Forma parte de un Método de piano compuesto por 1 volumen de Iniciación y 4 volúmenes pensados para ser realizados durante los dos primeros cursos del Grado Elemental de Conservatorios o a nivel equivalente en Escuelas de Música y Academias. Basado en la improvisación y el desarrollo de la creatividad del alumnado. La intención de este libro no es solamente que el alumnado aprenda a tocar el instrumento a través de una serie de canciones secuenciadas, sino formar a un músico a todos los niveles. Lo novedoso de este método es que el material y las actividades están secuenciadas y planteadas de forma que el alumno adquiere simultáneamente recursos técnicos, habilidades de lectura musical y de reconocimiento auditivo, y lo que consideramos fundamental, la capacidad de expresar ideas musicales propias a través de su instrumento. En cada unidad hay diversas canciones a partir de las cuales se extraen los conceptos musicales a aprender y los recursos técnicos a desarrollar. Cada canción genera diferentes versiones de realización/interpretación con lo cual el alumno desarrolla la capacidad de síntesis de los elementos esenciales en una pieza musical y los recursos propios de ejecución instrumental. Forma parte de la metodología del Instituto de Educación Musical (IEM) Una nueva forma de entender la música.
CONTENIDO:
-Piano de cola. PIano vertical
-Sentarse al piano
-Pulso. Compás 2/4
-Cantando por el monte
-Ostinato
-Pim pom
-A mi burro
-Teclas negras con puños
-Tocar con los puños
-Leer ritmos
-Ostinatos con puños
-Xin-Wing
-Numeración de los dedos
-Salta, salta
-El patio de mi casa
-Chocolate, molinillo
-Invento una canción
-Teclas negras
-Correcaminos
-El Re y sus dos compañeras
-Do central
-Clave de Fa: Do, Re, Mi
-Clave de Sol: Do, Re, Mi
-Escucho el sonido
-Acompaño e invento una historia
-Antón pirulero
-Tema y variaciones
-Nuevas notas
-Movimiento contrario
-Navidad
-Nuevas notas
-Cu-cú
-Tenemos una vaca
-Los elefantes
-Técnica
-Excursión
-Himno a la alegría
-Aloutte
-Popular americana
-Can-can