El lado oscuro de la escuela. Estrategias de intervención con historietas
Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva.
Prólogo por Fernando Osorio
Capítulo 1 Posmodernidad, jóvenes y escuela
Capítulo II Maltrato entre alumnos y perspectivas de intervención
Capítulo III La narrativa, una opción para enseñar la convivencia
Capítulo IV Las historias contadas
Epílogo El maltrato: para qué investigarlo
Fascículo de Historietas Historia 1 Maltrato por creer cosas raras Historia II Maltrato cuando la orientación sexual no encaja con el sistema Historia III Maltrato por destacar como estudiante Historia IV Maltrato por padecer una enfermedad