Este libro no es un libro de texto, sino la expresión de una ya larga experiencia, primero con los niños y más tarde con los futuros maestros de música. Son artículos sobre diferentes aspectos de la Audición, a la que se da especial importancia, entonación, ritmo, bases armónicas y forma, tratando de dar las herramientas necesarias para que el alumno se haga dueño de sus conocimientos llegando desde la práctica al concepto. Se busca que el alumno comprenda, improvise, e incluso “componga” desde el primer momento, con los elementos que manipula y conoce, sin que en las primeras etapas precise ni siquiera de la escritura musical. Incluye también aspectos relativos a la elaboración del currículo a partir de los documentos que el docente debe conocer y tener en cuenta a la hora de realizar su labor: ¿Cuántos son estos documentos? ¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Para qué? Este libro recoge estas reflexiones entre colegas que estos Apuntes pretenden ser.
CONTENIDO:
Introducción
I. Los documentos que rigen la vida del Centro
II. Descubrir las bases
III. La canción y su utilización didáctica
IV. Aspectos melódicos
V. El oído. La audición.
VI. El Ritmo.
VII. Creación.
VIII. Estrategias de actuación docente.