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	<title>Real Musical &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Real Musical &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<item>
		<title>Aula de Trombón, Volumen 1</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/aula-de-trombon-volumen-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 21:53:13 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Conjunto instrumental clase colectiva. Ejercicios progresivos sobre temas populares en dúos, tríos y cuartetos con y sin acompañamiento de percusión. CONTENIDO: Objetivos El trombón en la historia de la música Sobre la técnica Nota 1. Recordando a Grieg 2. Blues 3. Herlados (llamada cortesana) 4. A coger el trébole (popular) 5. Lego Diego (popular) 6. [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Conjunto instrumental clase colectiva.<br />
Ejercicios progresivos sobre temas populares en dúos, tríos y cuartetos con y sin acompañamiento de percusión.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>Objetivos<br />
El trombón en la historia de la música<br />
Sobre la técnica<br />
Nota<br />
1. Recordando a Grieg<br />
2. Blues<br />
3. Herlados (llamada cortesana)<br />
4. A coger el trébole (popular)<br />
5. Lego Diego (popular)<br />
6. Romance del conde Olinos (popular)<br />
7. Lego Diego (popular)<br />
8. Corre que te pillo (marcha rápida)<br />
9. Balada (popular)<br />
10. Dies irae (La ira de Dios)<br />
11. Saeta (canto procesional)<br />
12. Aserrín (popular)<br />
13. Voces de la montaña (canon)<br />
14. Los mozos de Talavera<br />
15. Colonial (popular norteamericana)<br />
16. Dolorosa (aria)<br />
17. Los pajaritos (popular)<br />
18. Dónde vas Alfonso XII (popular)<br />
19. Chedevilesca (fanfarria), sobre un tema de Chedeville<br />
20. Valencianes (popular)<br />
21. Los marines marchan (marcha rápida)<br />
22. Tres hojitas madre (popular)<br />
23. Bartolo tenía una flauta (popular)<br />
24. Aleluya (popular religioso anónimo)<br />
25. Himno inglés<br />
26. Campeones (popular anónimo)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>Aula de Trombón, Volumen 2</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/aula-de-trombon-volumen-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 21:59:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[CONTENIDO: Retirada nocturna (L.Boccherini) Cumpleaños feliz Lego Diego Minueto (Haydn)- Coral (R.Schumann) La Tarara Minueto (G.P.Haendel) Los Pollitos Fanfarria cortesana Campanitas Andante (J.S.Bach) Remeros del Volga Gregoriana Garbancito Procesion]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>CONTENIDO:</p>
<p>Retirada nocturna (L.Boccherini)<br />
Cumpleaños feliz<br />
Lego Diego<br />
Minueto (Haydn)- Coral (R.Schumann)<br />
La Tarara<br />
Minueto (G.P.Haendel)<br />
Los Pollitos<br />
Fanfarria cortesana<br />
Campanitas<br />
Andante (J.S.Bach)<br />
Remeros del Volga<br />
Gregoriana<br />
Garbancito<br />
Procesion</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Aula de Trombón, Volumen 3</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/aula-de-trombon-volumen-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 22:16:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[CONTENIDO: Nana (Brahms) Uno de Enero (popular) Minueto (Bach) ¡Que lo baile! (popular) Hacia Belén va una burra (navideña) Reverie (Schumann) Polonesa (Bach) El patio de mi casa (popular) Los cuatros muleros (popular) Morito Pititón (popular) Los madroños]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>CONTENIDO:</p>
<p>Nana (Brahms)<br />
Uno de Enero (popular)<br />
Minueto (Bach)<br />
¡Que lo baile! (popular)<br />
Hacia Belén va una burra (navideña)<br />
Reverie (Schumann)<br />
Polonesa (Bach)<br />
El patio de mi casa (popular)<br />
Los cuatros muleros (popular)<br />
Morito Pititón (popular)<br />
Los madroños</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Orquestación</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/orquestacion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:51:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Libro eminentemente pedagógico, no pretende ser un repertorio exhaustivo ni investigar nuevas posibilidades o incorporar las más recientes. Es una exposición tradicional referida específicamente a la constitución sonora de la orquesta sinfónica basada en las experiencias acumuladas por el clasicismo vienés (Haydn, Mozart, Beethoven) y enriquecidas a lo largo de doscientos años por el romanticismo, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Libro eminentemente pedagógico, no pretende ser un repertorio exhaustivo ni investigar nuevas posibilidades o incorporar las más recientes. Es una exposición tradicional referida específicamente a la constitución sonora de la orquesta sinfónica basada en las experiencias acumuladas por el clasicismo vienés (Haydn, Mozart, Beethoven) y enriquecidas a lo largo de doscientos años por el romanticismo, nacionalismo, impresionismo, neoclasicismo y expresionismo.</p>
<p>Prólogo de Ramón Barce<br />
Prefacio del autor<br />
I- Los instrumentos de la orquesta<br />
II- Análisis de orquestación<br />
III- Problemas de orquestación<br />
Conclusión<br />
Índice de ejemplos musicales</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El director de coro: Gestos y metodología de la dirección</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/el-director-de-coro-gestos-y-metodologia-de-la-direccion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:16:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este libro es una introducción comprensiva a cada uno de los aspectos de la dirección coral, desde los gestos básicos a las tareas de organización que debe realizar un director competente. Combinando el estudio de los gestos físicos, las técnicas fundamentales, la teoría esencial y las tareas administrativas, este libro incluye: Más de 150 diagramas [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este libro es una introducción comprensiva a cada uno de los aspectos de la dirección coral, desde los gestos básicos a las tareas de organización que debe realizar un director competente. Combinando el estudio de los gestos físicos, las técnicas fundamentales, la teoría esencial y las tareas administrativas, este libro incluye: Más de 150 diagramas y 40 fotos en espejo; Cientos de ejercicios prácticos, concebidos melódicamente y cantables por los alumnos de cualquier clase de dirección; Ejercicios suplementarios tomados de obras vivas; Relaciones de obras para distintos niveles dentro de los estudios de dirección.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>Prólogo a la edición española<br />
Prólogo y agradecimientos del autor</p>
<p>Parte I. Los mecanismos de la dirección<br />
1. Preparación del cuerpo<br />
2. Pulso y preparación<br />
3. Movimiento básico de la mano. El compás de cuatro partes<br />
4. Cadencias y anacrusas<br />
5. Preparación de la partitura. Cadencias en la mano izquierda<br />
6. El compás de tres partes. Gestos básicos de interpretación<br />
7. El compás de dos partes. Técnicas básicas de ensayo<br />
8. Cómo dirigir con expresividad y otras materias prácticas<br />
9. Gestos de articulación. Subdivisiones<br />
10. El final de la obra<br />
11. Compases mezclados. Otros gestos cadenciales<br />
12. El compás de seis pulsos. Estudio del calderón<br />
13. El compás de una parte. Estudio adicional del calderón</p>
<p>Parte II. Gestos avanzados de dirección<br />
14. Compases asimétricos<br />
15. Anacrusas con giros del cuerpo<br />
16. Dirección de cambios graduales de tempo<br />
17. Dirección de tresillos y cambios de tempo repentinos<br />
18. Notación no tradicional<br />
19. Ejercicios avanzados de dirección</p>
<p>Parte III. El director como organizador y profesor<br />
20. Organización del coro y ensayos<br />
21. Desarrollo del sonido del coro<br />
22. Preparación del concierto</p>
<p>Apéndice I. Alfabeto fonético internacional básico de los sonidos que se encuentran en la pronunciación inglesa</p>
<p>Apéndice II. Diagrama de las vocales en la fonética inglesa</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>El Arte del Piano: consideraciones de un profesor</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/el-arte-del-piano-consideraciones-de-un-profesor/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:24:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[«Heinrich Neuhaus, maestro de dos de los más grandes pianistas actuales, Sviatoslav Richter y Emil Gillels, y promotor importantísimo de la actual escuela rusa de piano, nos ofrece en este &#8216;Arte del Piano&#8217; una visión altamente enriquecedora de lo que es fundamentalmente importante para el pianista y para el pedagogo. Si bien es verdad que [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>«Heinrich Neuhaus, maestro de dos de los más grandes pianistas actuales, Sviatoslav Richter y Emil Gillels, y promotor importantísimo de la actual escuela rusa de piano, nos ofrece en este &#8216;Arte del Piano&#8217; una visión altamente enriquecedora de lo que es fundamentalmente importante para el pianista y para el pedagogo.</p>
<p>Si bien es verdad que la evolución de este instrumento ha sido vertiginosa debido, por una parte, a la cantidad y calidad de música escrita para él, y por otra, a la cantidad de pianistas existentes, no lo es menos el que una gran cantidad de entre ellos ha aprendido a tocarlo sin ningún rigor científico.</p>
<p>En las reflexiones que presenta en este libro sobre lo que es importante para la interpretación de la obra de piano, Neuhaus analiza todos los elementos relevantes. Pasa revista a las cualidades personales y técnicas del intérprete, a las de la obra musical, y de ello extrae los métodos pedagógicos adecuados para llegar a desarrollar esas cualidades y la interpretación de la mejor manera posible, y con una gran claridad. Es un libro que explica muchos porqués.»<br />
(Guillermo González)</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>Introducción<br />
A modo de prefacio</p>
<p>I. La imagen estética de la obra musical<br />
II. El ritmo<br />
III. El sonido<br />
IV. Adquisición de la técnica<br />
-Consideraciones generales<br />
-La seguridad, base de la libertad<br />
-El aparato motor<br />
-La soltura (la libertad)<br />
-Elementos de la técnica pianística: La digitación. El pedal<br />
V. El maestro y el alumno<br />
VI. La actividad del concertista</p>
<p>En conclusión</p>
<p>Bibliografía<br />
Índice</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Arte y oficio de hacer guitarras</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/arte-y-oficio-de-hacer-guitarras/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:53:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ilustraciones en color y blanco y negro. «Seguramente el lector de este libro se dará cuenta de que, efectivamente, no soy escritor, soy luthier guitarrero, y no soy ni bueno ni malo. Mi intención es que el gentil guitarrista que compre una guitarra, tanto si es su primer instrumento como si desea renovarla y adquirir [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ilustraciones en color y blanco y negro.</p>
<p>«Seguramente el lector de este libro se dará cuenta de que, efectivamente, no soy escritor, soy luthier guitarrero, y no soy ni bueno ni malo.<br />
Mi intención es que el gentil guitarrista que compre una guitarra, tanto si es su primer instrumento como si desea renovarla y adquirir una mejor, tenga un conocimiento histórico, humano y mínimamente técnico del instrumento escogido para expresarse.<br />
La historia de la guitarra en el mundo tiene muchas etapas y lagunas en cuanto a su desarrollo. Espero que este libro le acerque a la andadura de este instrumento de cuerda, desde sus principios hasta la creación de la guitarra que hoy usted toca.»<br />
(Manuel Rodríguez Fernández)</p>
<p>ÍNDICE</p>
<p>-Nota del autor: «Sencillamente, luthier guitarrero»</p>
<p>1. La guitarra, instrumento musical y artístico. Su desarrollo<br />
-La guitarra, instrumento musical de cuerda. Su nacimiento<br />
-Madrid, capital de la guitarra. Escuela de guitarreros desde 1600 al presente<br />
-Mi familia desde mis abuelos flamencos, mi padre, a nuestros días, nuestras ferias, talleres y trayectorias<br />
-Nuestro taller, Manuel Jr. y yo. Fotos de nuestros colaboradores</p>
<p>2. La guitarra, sus maderas y origen. Mapas e imágenes de maderas<br />
-La guitarra y sus maderas<br />
-Nuestras maderas: de ayer a nuestros días<br />
-«Beyond the cut»: ¿Tendremos madera suficiente?<br />
-El arte y la necesidad del barnizado de la guitarra. Los barnices: ayer, hoy. Del pasado a la actualidad. Métodos de aplicación</p>
<p>3. La técnica en la construcción<br />
-Otros instrumentos musicales de cuerda en España<br />
-Hacer la guitarra: Herramientas, los trastes y su repartición<br />
-La tensión de las cuerdas en la guitarra, cálculos octava<br />
-Baretajes usuales<br />
-Mi puente movible (1961). Planos, diseño y opinión</p>
<p>4. Exposiciones y escuelas<br />
-Feria de Frankfurt (1983)<br />
-Luthiers artesanos escuela de Madrid<br />
-Otras escuelas de luthiers guitarreros</p>
<p>5. La guitarra en Europa<br />
-Origen lingüístico de la guitarra. La guitarra en Europa (Alemania, Italia). Personalidades y opiniones<br />
-Mis credenciales</p>
<p>Bibliografía</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Violín Creativo, Plantillas</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/violin-creativo-plantillas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Apr 2023 16:51:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
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			</item>
		<item>
		<title>Negros Espirituales</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/negros-espirituales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Apr 2023 17:01:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Acústica Físico Musical</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/acustica-fisico-musical/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Apr 2023 17:25:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La obra se divide en cuatro partes: acústica física, fenómenos acústicos, acústica musical y acústica fisiológica, y cada una de ellas estudia aquellos conceptos que deben considerarse básicos para el entendimiento del sonido y su aplicación. CONTENIDO: PARTE PRIMERA: ACÚSTICA FÍSICA 1.- Origen y formación del sonido 2.- Movimiento ondulatorio 3.- Vibraciones de las cuerdas [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>La obra se divide en cuatro partes: acústica física, fenómenos acústicos, acústica musical y acústica fisiológica, y cada una de ellas estudia aquellos conceptos que deben considerarse básicos para el entendimiento del sonido y su aplicación.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>PARTE PRIMERA: ACÚSTICA FÍSICA<br />
1.- Origen y formación del sonido<br />
2.- Movimiento ondulatorio<br />
3.- Vibraciones de las cuerdas sonoras<br />
4.- Vibraciones en los tubos sonoros<br />
5.- Vibraciones de varillas, placas y membranas<br />
6.- Propagación del sonido<br />
7.- Recepción del sonido. Cualidades del sonido I: altura y tono<br />
8.- Cualidades del sonido II: intensidad y sonoridad<br />
9.- Cualidades del sonido III: forma y timbre</p>
<p>SEGUNDA PARTE: FENÓMENOS ACÚSTICOS<br />
10.- Fenómenos acústicos I<br />
11.- Fenómenos acústicos II<br />
12.- Fenómenos acústicos III</p>
<p>TERCERA PARTE:ACÚSTICA MUSICAL<br />
13.- Fundamentos de la acústica musical<br />
14.- Operaciones con intervalos<br />
15.- Serie armónica<br />
16.- Consecuencias de la serie armónica<br />
17.- Construcción de escalas I<br />
18.- Construcción de escalas II<br />
19.- Construcción de escalas III<br />
20.- Construcción de escalas IV<br />
21.- Construcción de escalas V<br />
22.- Escalas microtonalistas</p>
<p>CUARTA PARTE: ACÚSTICA FISIOLÓGICA<br />
23.- El sistema auditivo<br />
24.- El órgano fonador</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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