Enclave Creativa – Acentto – Viña del Mar https://acentto.cl Al servicio de la música y sus poéticas Fri, 20 Mar 2026 19:14:54 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://acentto.cl/wp-content/uploads/2024/07/cropped-cafe-libreria-6-32x32.png Enclave Creativa – Acentto – Viña del Mar https://acentto.cl 32 32 Estudios, op. 32, nos. 25-48: análisis y metodología de trabajo https://acentto.cl/producto/estudios-op-32-nos-25-48-analisis-y-metodologia-de-trabajo/ Tue, 15 Feb 2022 16:09:22 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=97984 Incluye CD.

La metodología propuesta se fundamenta en la Improvisación como Sistema Pedagógico y trata de obtener resultados interpretativos a través del análisis musical y la práctica instrumental basada en la comprensión del lenguaje musical. El objetivo es que el alumno desarrolle tanto las habilidades necesarias para interpretar las piezas como aquellas que le permitan utilizar los elementos musicales y procesos compositivos trabajados para la creación/improvisación de piezas propias. En cada uno de los estudios se trabajan los contenidos más relevantes y susceptibles de comprensión.

CONTENIDO

-Introducción
-Estudios No. 25-48. Partitura. Forma. Armonía. Ejercicios

]]> 25 estudios fáciles para piano, op. 100: análisis y metodología de trabajo https://acentto.cl/producto/25-estudios-faciles-para-piano-op-100-analisis-y-metodologia-de-trabajo/ Tue, 15 Feb 2022 15:45:24 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=97982 Incluye Cd.

Publicación de esta magnífica obra que tiene como objetivo facilitar al estudiante de piano la comprensión y la interpretación de estas pequeñas obras de arte tan conocidas.

Con un detallado análisis formal, armónico, melódico y rítmico, y con un proceso de trabajo derivado del propio análisis y del desarrollo técnico de cada Estudio.

En algunos casos se añade una versión facilitada que hará las delicias de los estudiantes puesto que son de fácil acceso y permiten la audición cercana a la obra.

La metodología de trabajo es novedosa y sigue los postulados del Sistema IEM.

Se impone la comprensión y, a partir de ella, se desarrollan ejercicios tendentes a conseguir una interpretación y una memorización del discurso musical.

]]> 15 sinfonías a tres voces: análisis y metodología de trabajo https://acentto.cl/producto/15-sinfonias-a-tres-voces-analisis-y-metodologia-de-trabajo-principios-y-reglas-basicas-para-la-composicion-de-invenciones-y-sinfonias/ Tue, 15 Feb 2022 16:23:47 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=97986 Principios y reglas básicas para la composición de invenciones y sinfonías

Prólogo de Rubén Fernández.

La publicación de esta magnífica obra tiene como objetivo facilitar al estudiante de piano la comprensión y la interpretación de estas pequeñas obras de arte tan conocidas. Con un detallado análisis formal, armónico, melódico y rítmico, y con un proceso de trabajo derivado del propio análisis y del desarrollo técnico de cada Estudio. En algunos casos se añade una versión facilitada que hará las delicias de los estudiantes puesto que son de fácil acceso y permiten la audición cercana a la obra. La metodología de trabajo es novedosa y sigue los postulados del Sistema IEM. Se impone la comprensión y, a partir de ella, se desarrollan ejercicios tendentes a conseguir una interpretación y una memorización del discurso musical. Forma parte de la metodología del Instituto de Educación Musical (IEM).

Contiene un CD con una o dos versiones de cada sinfonía.
Pianista: Ricardo Padilla.

CONTENIDO

-Prólogo
-Índice de sinfonías
-Objetivos
-Metodología
-Un poco de historia
-Libros de interés
-Otras interpretaciones
-Análisis comparativo
-Consideraciones
-Agradecimientos

Sinfonía nº 1. Do M, BWV 787
Sinfonía nº 2. Do m, BWV 788
Sinfonía nº 3. Re M, BWV 789
Sinfonía nº 4. Re m, BWV 790
Sinfonía nº 5. Mi b M, BWV 791
Sinfonía nº 6. Mi M, BWV 792
Sinfonía nº 7. Mi m, BWV 793
Sinfonía nº 8. Fa M, BWV 794
Sinfonía nº 9. Fa m, BWV 795
Sinfonía nº 10. Sol M, BWV 796
Sinfonía nº 11. Sol m, BWV 797
Sinfonía nº 12. La M, BWV 798
Sinfonía nº 13. La m, BWV 799
Sinfonía nº 14. Si b M, BWV 800
Sinfonía nº 15. Si m, BWV 801

-Glosario de términos
-Índice de cifrados
-Conclusiones
-Principios y reglas para la composición de invenciones y sinfonías
-Índice de pistas del CD
-Papel pautado

]]> Guitarra 2. Grado elemental https://acentto.cl/producto/guitarra-2-grado-elemental/ Tue, 15 Feb 2022 19:10:24 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=97995 Método de Guitarra compuesto por 4 volúmenes pensados para ser realizados durante los dos primeros cursos de Grado Elemental de Conservatorios o a nivel equivalente en Escuelas de Música y Academias. Lo novedoso de este método es que el material y las actividades están secuenciadas y planteadas de forma que el alumno adquiere simultáneamente recursos técnicos, habilidades de lectura musical y de reconocimiento auditivo, y lo que se considera fundamental, la capacidad de expresar ideas musicales propias a través de su instrumento. En cada unidad hay diversas canciones, cada canción genera diferentes versiones de realización/interpretación con lo cual el alumno desarrolla la capacidad de sintesís de los elementos esenciales en una pieza musical y los recursos propios de ejecución intrumental.

CONTENIDO:

1. Madrugaba el tío Ulises
Canciones: ¡Niño levanta! Romance del tío Ulises. Las mañanitas
2/4, 3/4. Negra, dos corcheas, negra con puntillo. Motivos en tónica y dominante de Do M y La m, motivos con las escalas de Do M y La m, notas de paso, floreos, escala pentatónica de Sol.

2. El bosque alterado
Canciones: Alterados
Alteraciones. Escalas de Do M, Fa M, Sol M, La m, Re m, Mi m. Tonalidades, armadura, «guifrados», funciones tonales. Cuento-historia de las tonalidades

3. Maiz Ma.Oz
Canciones: Desiderio. Maiz Ma.Oz
Transporte a otra tonalidad, tetracordo, arpegio. Tonalidad de Re m y Fa M, subdominante. Introducción y uso del dedo 4 de la mano izquierda, introducción y uso del dedo anular de la mano derecha.

4. Guitarreti western
Canciones: Oh! Susana. Tin ton
Cuatro semicorcheas, dictado rítmico. Escala de Fa M, intervalo de cuarta justa. Tonalidad de Fa M, tónica, dominante y subdominante de Fa M, cuartas simultáneas, transporte a otra tonalidad («guifrados»). «Guifrados» de Fa M, transporte a Do M, cambio de posición, localización de notas alteradas, cambio de cuerda, aceleración y deceleración del tiempo, uso del metrónomo, efectos (tambor, tambora, sul tasto, boca, ponticello), armónicos naturales traste XII.

5. ¡Te deseeeeeee…amos todos!
Canciones: Un deseo (acto I y II). Cumpleaños feliz. Porque es un muchacho excelente
Tresillo de corchas, tresillo de negras, corchea con puntillo + semicorchea, corchea + dos semicorcheas, introducción al 6/8. Apoyatura, escala de Sol M y Mi m. Tonalidad de Sol M y Mi m, tónica, dominante y subdominante de Sol M y Mi m

6. Surtido ibérico
Canciones: Tres morillas. Berducido, Berducido
6/8, negra + corchea, negra con puntillo, blanca con puntillo, ritmo de seguidilla, introducción a la síncopa. Introducción a la ligadura de prolongación, apoyatura superior e inferior. Tonalidades de Do M, Fa M y Sol M (tónica y dominante), introducción al VI grado y a la dominante de VI grado. Bajos al aire (6ª cuerda, 5ª cuerda, 4ª cuerda, todos), efecto castañuela.

]]> Piano complementario 3 https://acentto.cl/producto/piano-complementario-3/ Mon, 27 Mar 2023 16:58:57 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=107651 Colección de cuatro volúmenes correspondientes a los cuatro cursos de Piano complementario de Grado Medio pertenecientes a la Metodología IEM fundamentado en la Improvisación, entendiendo como tal una creación consciente y controlada. El material y las actividades están secuenciadas y planteadas de forma que el alumno adquiere simultáneamente recursos técnicos, habilidades de lectura musical y de reconocimiento auditivo y la capacidad de expresar ideas musicales propias a través de su instrumento. Por otra parte, la improvisación, apoyada en el análisis, posibilita la aprehensión de los conceptos y refuerza su asimilación y permanencia. Improvisar es hablar con el lenguaje musical, hablar controlando el lenguaje. La intención de estos libros es enseñar el manejo del piano a músicos familiarizados con otro instrumento diferente, y por tanto con ciertos conocimientos musicales, pero también puede servir a pianistas que quieran enfocar de modo diferente sus conocimientos pianísticos. El piano es el instrumento ideal para comprender la armonía y la composición, para acompañar melodías, como expresión global de las ideas musicales, etc. Por todo ello es el medio ideal para completar la formación de todo músico siempre que su estudio se aborde no sólo desde el punto de vista técnico sino también y sobre todo desde parámetros musicales.

CONTENIDO:

-Introducción

1. Escalas diatónicas
-Los acordes y sus inversiones
-Estudio con escalas
-Escalas acompañadas de acordes
-Escalas en Sol Mayor
-Escalas en Re Mayor
-Ejercicios de escalas

2. Escalas modales
-Movimiento paralelo
-Movimiento paralelo a contratiempo
-Movimiento paralelo cromático
-Movimiento contrario (espejo)
-Tipos de movimiento contrario
-Inventar con movimientos en espejo
-¡Ay! linda amiga
-Piano acompañante
-Ejercicios de acordes
-Otros acompañamientos
-Piano solista

3. II-V-I
-Ritmos para las dos manos
-Otras posibilidades armónicas
-Piano acompañante
-Piano solista
-Serie por quintas
-Piano acompañante
-Piano solista
-Inventamos una canción
-Improvisación como solista

4. La folía
-Piano acompañante
-Variaciones
-Más acompañamientos. Más variaciones
-Variaciones para piano solo

5. Dominante de la dominante
-Piano acompañante
-Inventar un acompañamiento
-El campesino más alegre
-Piano solista
-Inventar como Schumann
-Inventar y acompañar

6. Arpegios
-Estudio con arpegios
-Movimientos arpegiados
-Nuevos despliegues, nueva tonalidad
-La cuarta y sexta cadencial
-Romance anónimo
-Piano solista
-Inventar y acompañar
-Inventar (piano solista)
-Trucos para inventar melodías
-Inventar al estilo del «Romance anónimo»

7. Cha cha chá
-Patrones rítmicos
-Análisis formal
-El acompañamiento
-Improvisación de melodía
-Mano izquierda
-Mano derecha
-Piano acompañante
-Piano solista

8. Ostinatos
-Inventar melodías
-Ostinatos para una melodía
-Otros ostinatos
-Armónicos
-Improvisar con armónicos
-Más obras con armónicos
-Juegos de armónicos y ostinatos

9. Escala hexatonal
-Escala hexatonal 1
-Escala hexatonal 2
-Improvisación hexatonal
-Piano solista

10. Patrones rítmicos
-Desarrollo de un patrón
-Contrapunto invertible
-Patrones autosuficientes
-Acordes con función de dominante
-Bach

Apéndice I: Ejercicios de acordes
Apéndice II: Teoría armónica

]]> Piano complementario 4 https://acentto.cl/producto/piano-complementario-4/ Mon, 27 Mar 2023 18:32:33 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=107662 Colección de cuatro volúmenes correspondientes a los cuatro cursos de Piano complementario de Grado Medio pertenecientes a la Metodología IEM fundamentado en la Improvisación, entendiendo como tal una creación consciente y controlada. El material y las actividades están secuenciadas y planteadas de forma que el alumno adquiere simultáneamente recursos técnicos, habilidades de lectura musical y de reconocimiento auditivo y la capacidad de expresar ideas musicales propias a través de su instrumento. Por otra parte, la improvisación, apoyada en el análisis, posibilita la aprehensión de los conceptos y refuerza su asimilación y permanencia. Improvisar es hablar con el lenguaje musical, hablar controlando el lenguaje. La intención de estos libros es enseñar el manejo del piano a músicos familiarizados con otro instrumento diferente, y por tanto con ciertos conocimientos musicales, pero también puede servir a pianistas que quieran enfocar de modo diferente sus conocimientos pianísticos. El piano es el instrumento ideal para comprender la armonía y la composición, para acompañar melodías, como expresión global de las ideas musicales, etc. Por todo ello es el medio ideal para completar la formación de todo músico siempre que su estudio se aborde no sólo desde el punto de vista técnico sino también y sobre todo desde parámetros musicales.

CONTENIDO

Introducción

1. Escalas diatónicas
Ejercicio de escalas
Recordando a Mozart
Escalas en otras tonalidades
Escalas de dos octavas
Estructura armónica
Czerny op. 299 nº 1
Acorde de séptima de dominante
Inventar una pieza con escalas
Nueva estructura armónica
Escalas con la mano izquierda

2. Canon de Pachelbel
Estructura armónica del canon
Patrones rítmicos
Inventar melodías en progresión
Variaciones melódicas
Inventar patrones rítmicos
Piano solista
Improvisando como solista
Ejercicios de acordes en Re M

3. Tema y variaciones
Primera variación
Segunda variación
Tercera variación
Cuarta variación
Quinta variación
Sexta y última variación
Ejercicios de acordes en Do m

4. Serenata de Schubert
Ejercicios de acordes
Estructura armónica de la Serenata
Acordes de séptima diatónica
Inventar acompañamientos para la Serenata
Piano solista
Inventar una serenata
Serenata de Boccherini

5. Rumba
Estructura armónica
Nuevos ritmos de rumba
Acompañar nuestra rumba
Acompañar tu rumba
Rumba en Si menor
Ejercicios con aire de rumba
Rumba con piano solista

6. Arpegios
Ejercicios con arpegios
Pequeño estudio
Síntesis del «pequeño estudio»
Otros «pequeños estudios»
Sonata de Beethoven
Síntesis de la Sonata de Beethoven
Badabadúm
Acompañando Badabadúm

7. Siglo XX
Más música modal
Anda, jaleo
Movimientos paralelos de acordes (series)
Escalas pentatónicas
Pentatónico y hexatonal
Dodecafonismo
Inventar una obra dodecafónica
Música de vanguardia

8. Adagio de Albinoni
Síntesis del Adagio
Adaptación de motivos por enlace armónico
Acompañar preguntas y respuestas
Series de séptimas diatónicas
Inventar melodías para la serie de séptimas
Acompañamiento de melodías con una serie de séptimas

9. Bossa nova
Estructura armónica
Nuevos ritmos de la bossa
Estructura armónica
Piano acompañante
Inventar y escribir melodías
Escalas para improvisar melodías
Introducción con piano solista

10. Música barroca
I-II-V-I
El clave bien temperado de Bach
Análisis armónico. Primera frase
Segunda frase
Última frase
Preludio de Bach
Preludio en Re mayor
Piano acompañante

Índice de estructuras armónicas trabajadas a lo largo de los cuatro cursos de Piano Complementario.

]]> El Piano. Improvisación y Acompañamiento 1 https://acentto.cl/producto/el-piano-improvisacion-y-acompanamiento-1-ensenanzas-elementales/ Tue, 15 Feb 2022 14:46:29 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=97971 Colección de tres volúmenes que permiten la iniciación de los pequeños pianistas al mundo la improvisación.

Los ejercicios giran en torno a pequeñas estructuras armónicas, desarrolladas con muchos y diferentes patrones rítmicos, en diferentes tonalidades y con muchos juegos que la hacen divertida.

La canción popular sirve de reclamo y de motivación para el aprendizaje y suponen un acercamiento al sistema tonal dando al niño la iniciativa de la composición de sus melodías y de acompañamientos para ellas.

Ejercicios y arreglos a 2 y 4 manos que permiten su utilización en clases de grupo incluyendo incluso otros instrumentos melódicos. Iniciación divertida al sistema tonal y a sus estructuras elementales.

]]> Trompeta 1. Enseñanzas elementales https://acentto.cl/producto/trompeta-1-ensenanzas-elementales/ Wed, 16 Feb 2022 15:15:27 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=98006 Incluye CD
Este primer libro de trompeta, está dirigido a alumnos que comienzan sus estudios musicales.
La intención es motivar al alumno a través de diferentes actividades que les permitirá obtener conocimientos básicos, que puedan adquirir habilidades en el manejo del instrumento y experimentar el placer de tocar de forma individual y colectiva.
Este primer libro de trompeta, está dirigido a alumnos que comienzan sus estudios musicales. Este volumen forma parte de la metodología Instituto de Educación Musical (IEM).
Comprende 8 Unidades didácticas, cada una de las cuales está compuesta de diferentes ilustraciones que ayudan a comprender al alumno cada uno de los pasos de la metodología.
La intención es motivar al alumno a través de diferentes actividades que les permitirá obtener conocimientos básicos, que puedan adquirir habilidades en el manejo del instrumento y experimentar el placer de tocar de forma individual y colectiva.
]]> Violín, 1. Grado elemental https://acentto.cl/producto/violin-1-grado-elemental/ Wed, 16 Feb 2022 15:45:13 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=98014 Método de violín compuesto de 4 volúmenes para el Grado Elemental de Conservatorios o nivel equivalente en Escuelas de Música y Academias. Basado en la improvisación y desarrollo de la creatividad del alumnado. La intención de este libro no es solamente que el alumnado aprenda a tocar el instrumento a través de una serie de canciones secuenciadas, sino formar a un músico a todos los niveles. Técnica y conocimiento del lenguaje unidos para conseguir un intérprete con una técnica adecuada pero sin dejar de disfrutar de la música. Las unidades didácticas se componen de gran número de ilustraciones que ayudan a comprender cada uno de los pasos de la metodología.

CONTENIDO:

Introducción
Partes del violín y arco
Ejercicios de sujeción de violín y arco
Unidad 1:
El pizzicato y el columpio.
Pulso, compás 2/4, figuras negra y su silencio. Ostinato.
Reconocer auditivamente, leer y tocar las cuatro cuerdas con pizz y con arco.
Investigación sonora.
Unidad 2:
Canción del pajarito.
Compás 4/4, figuras negra y blanca.
Colocación de primer, segundo y tercer dedo en la cuerda de La.
Variaciones rítmicas.
Unidad 3:
Canción de la octava.
Compás , figuras negra, silencio de negra y blanca.
Colocación de primer, segundo y tercer dedo en la cuerda de Mi.
Intervalo de octava.
Acorde de tónica de La mayor.
Notas de Paso y Notas Reales.
Test nº 1.
Unidad 4.
Canción de la escala.
Compás 4/4, figuras blanca y negra.
Escala de la mayor.
Enlace armónico, reposo y tensión.
Estructura armónica TTDDTTDT.
Investigación sonora.
Unidad 5.
Fanfarria.
Compás de , figuras negra, corchea y blanca con puntillo.
Ejercicios para el cuarto dedo en La y Mi.
Estructura armónica, definición; practicarla acompañando la canción.
Unidad 6.
Giga.
Compás de 6/8, figuras negra con puntillo y corcheas de tresillo.
Floreo superior e inferior, práctica en T y D. Ligadura de corcheas.
Matices: f, p, mp, y mf.
Investigación sonora.
Test nº 2.
Anexos:
Lectura a primera vista.
Canciones optativas.
Ejercicios.

]]> Improvisación para cuerdas, I https://acentto.cl/producto/improvisacion-para-cuerdas-i/ Wed, 16 Feb 2022 15:54:06 +0000 https://acentto.cl/?post_type=product&p=98019 Este libro de improvisación va dirigido a alumnos de violín y viola de Enseñanzas profesionales. Forma parte de una Metodología de carácter global aplicada a la educación musical que el Instituto de Educación Musical Emilio Molina (IEM) ha desarrollado en los últimos años.

La principal intención de este libro es desarrollar la creatividad de los alumnos, así como la de impulsar una visión más armónica del instrumento.

La improvisación permite a los instrumentistas de cuerda reforzar su nivel en todo el repertorio que deseen, desde la música clásica hasta la música celta y popular, el country, blues, balcánica, flamenco… es por ello que es aconsejable para todos los alumnos.

CONTENIDO:

Prólogo

1. Samba lelé
-Acorde mayor estado fundamental
-Acorde de séptima de dominante
-Desarrollo estructura armónica I-V-V-I

2. El paseo del Emperador
-Acorde mayor en posición de sexta, y cuarta y sexta
-Acordes tonales I-IV-V
-Estructura armónica I-IV-V-I

3. Danza húngara (Brahms)
-Acorde menor
-Estructura I-IV-V menor

4. L’hereu Riera
-Acorde séptima de dominante desarrollo I-IV-V-VI

5. Tourdion. Canción celta
-Modo dórico
-Acorde menor
-Estructura I menor-IV mayor
-I-IV-I-V

6. Le nozze di Figaro, fragmento (Mozart)
-Acorde mayor en 3 posiciones
-Acorde menor en 3 posiciones

7. Los siete saltos
-Acorde mayor con notas de paso
-Patrón de acompañamiento con bordón

8. Humoresque (Dvorak)
-Floreo superior
-Floreo inferior

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