Communes [C] – Acentto – Viña del Mar

El ABC del Neoliberalismo 2

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 21:00:30 +0000

Y entonces, ¿cómo seremos capaces de pen- sarnos de otro modo si solo disponemos de su lenguaje ̧ únicamente del sentido que, aquellos que pretenden la acumulación infinita, les dan a las palabras? ¿Cómo atacar, cómo transfor- mar? (…) Si el lenguaje neoliberal lo quiere permear todo, no puede pensarse separado de las formas de vida que estimula o prohíbe y, por tanto, si deseamos, si la izquierda desea otra vida posible, otro mundo, entonces, la des- composición implacable de este lenguaje y del mundo que encierra, es parte fundamental de la elaboración colectiva de otra política, como otra forma de vivir.

Derechos, pero así no

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 21:00:30 +0000

El derecho constitucional, así como la teoría de la Constitución y de los derechos fundamentales, ha cobrado especial relevancia, dado el momento constituyente por el que atraviesa el país. Junto con los elementos políticos y ciudadanos característicos de este tipo de procesos, existe una serie de variables relativas a la configuración del sistema constitucional de derechos fundamentales que es necesario revisar críticamente. De ello también depende que este momento constituyente contribuya a una mayor democratización del ordenamiento constitucional chileno. El libro que tiene en sus manos es una recopilación de trabajos escritos por los autores, en temas relativos a la fundamentación y protección de los derechos fundamentales en el ordenamiento constitucional chileno, atravesados por una matriz común: dar cuenta de cómo el contenido de los derechos ha cambiado en el último tiempo, en parte gracias a los cambios sociales, pero también gracias al diálogo con disciplinas distintas del derecho. De esta manera, el trabajo aborda temáticas que han sido escasamente desarrolladas en el derecho chileno, ya sea por su complejidad, su textura abierta o, simplemente, por opciones políticas, no se han discutido en profundidad. Este libro da cuenta de un esfuerzo sistemático por elaborar una propuesta alternativa en la comprensión de nuestros derechos, disputando la hegemonía de la dogmática chilena más tradicionalista.

El ABC del neoliberalismo 3

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 21:30:54 +0000

¿Cuáles son algunos de los conceptos a través de los cuales se expresa la racionalidad política neoliberal? Después de dos volúmenes anteriores, publicados en 2016 y 2018 respectivamente, nos aventuramos con un tercer tomo a las mismas preguntas iniciales: ¿Qué gramática construye la lengua hegemónica sobre nuestro diario vivir? ¿Cómo esta sigue impregnando nuestras vidas? ¿Cuáles son sus efectos de poder y sus modos de subjetivación? ¿Por qué, todavía, debemos preocuparnos por desmontarla? ¿Cómo hacer ese camino?

Estudios en Gubernamentalidad

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 21:00:30 +0000

Ensayos sobre poder, vida y neoliberalismo.La riqueza de comprender los problemas contemporáneos desde la gubernamentalidad, radica en la posibilidad misma que nos entrega esta noción: sus limites parecen estar siempre abiertos para analizar las formas con las que opera la racionalidad política contemporánea. Categoría que saca a cada disciplina de su lugar, exhibiendo la trama de saber-poder a la que pertenece. Los saberes advierten sus efectos de poder, entienden que no designan una realidad que está dada de antemano, sino que los problemas que producen articulan prácticas específicas, desencadenan efectos y producen específicas formas de subjetividad.El origen del presente libro data de la discusión que se desarrolló al interior del Núcleo Transdisciplinar de Estudios en Gubernamentalidad, que, sin una orden predefinido, relaciona tres aristas que tuvieron lugar en los diversos debates: el problema en torno al saber, acerca de las relaciones de poder y sobre los diferentes procesos de subjetivación.

La querella de la educación pública.

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 21:02:19 +0000

El debate Domeyko – Varas. 1842-1843. (Documentos).En el Chile decimonónico la naciente educación publica, y en particular las humanidades, no se restringían, pero sí se centraban en la enseñanza del latín. esto no es de extrañar si recordamos que humanitas es la traducción romana de la paideia griega, dedicada desde el siglo XVI a la enseñanza de las letras humanas , las mismas que se oponen u oponían a las letras sagradas (studia divinitatis). En Chile, sin embargo, se privilegió la enseñanza del latín, y es aquí mismo donde vemos una posible instrumentación de la educación, dado que era el latín y no el griego el que vehiculizaba un modelo de civitas que se deseaba imponer a las jóvenes repúblicas. Empero, en la disputa entre Ignacio Domeyko y Antonio Varas (seguida más tarde por Vicuña Mackenna), por incorporar, quitar o aminorar su enseñanza vemos el duro devenir que le esperaba a las humanidades. El primero, científico de tomo y lomo, señalaba que el latín era la base de cualquier futuro educacional. El segundo, abogado y profesor de filosofía, se interesaba más por el lucro, pues es la educación, según él, donde aquel se encuentra ‘en el lugar que le corresponde’. Este libro recoge así un debate en el que podría cifrarse una condición histórica de la educación pública en Chile.