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	<title>Cadenza Editorial [CTG] &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Cadenza Editorial [CTG] &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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		<title>Colores</title>
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		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Feb 2023 20:43:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Creaciones chilenas para ensambles escolares. «Colores» reúne ocho obras originales, creadas especialmente como repertorio para ensambles escolares, escritas por los compositores: Camilo Silva, Tito Guzmán, Camila Leal, Jorge Aqueveque y Rodrigo Invernizzi. &#160; «Destaco en este trabajo la diversidad composicional que se despliega en los diversos géneros abordados que permiten abrir miradas y gustos musicales; [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>Creaciones chilenas para ensambles escolares.</strong></h2>
<p>«Colores» reúne ocho obras originales, creadas especialmente como repertorio para ensambles escolares, escritas por los compositores: Camilo Silva, Tito Guzmán, Camila Leal, Jorge Aqueveque y Rodrigo Invernizzi.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>«Destaco en este trabajo la diversidad composicional que se despliega en los diversos géneros abordados que permiten abrir miradas y gustos musicales; atreverse a las misturas infinitas que nos entrega la rica organología tanto occidental como mestiza, que permitirán sin duda, la adaptación de estas piezas para los diversos ensambles musicales que puedan darse en una institución educativa» Aliro Núñez Santibáñez</p>
<p>Creaciones chilenas para ensambles escolares<br />
Cauce (Para ensamble instrumental mixto) – Camilo Silva<br />
Canta la vida (Landó para ensamble mixto) – Camilo Silva<br />
Colores (Aire de tonada para ensamble mixto) – Tito Guzmán<br />
Senderos invisibles (Aire de huayno para ensamble mixto) – Tito Guzmán<br />
Milcao (Pan sureño para orquesta de cuerdas) – Camila Leal<br />
Paso pasito – Jorge Aqueveque<br />
El robo del martillo de Thor (Fanfarria) – Rodrigo Invernizzi<br />
Angelito Florecío – Rodrigo Invernizzi</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe title="Cauce - Camilo Silva" width="1020" height="574" src="https://www.youtube.com/embed/hveqqhnYLaA?list=PLevH0xIQII8ymaCALFWTQNx66w2OWx5U5" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Mi primer coro. Obras corales para niños y niñas de 1º a 4º básico</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/mi-primer-coro-obras-corales-para-ninos-y-ninas-de-1o-a-4o-basico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 May 2025 19:29:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¡La segunda edición de “Mi Primer Coro” ya llegoo! 🎶 Un libro pensado para acercar la música coral a niños y niñas a través de 24 arreglos corales de canciones infantiles chilenas. Una gran herramienta para docentes y estudiantes de 1° a 4° básico, con orientaciones pedagógicas para potenciar el aprendizaje musical en el aula [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¡La segunda edición de “Mi Primer Coro” ya llegoo! 🎶</p>
<p>Un libro pensado para acercar la música coral a niños y niñas a través de 24 arreglos corales de canciones infantiles chilenas. Una gran herramienta para docentes y estudiantes de 1° a 4° básico, con orientaciones pedagógicas para potenciar el aprendizaje musical en el aula 🙂</p>
<p>✨ Con arreglos corales de: <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" tabindex="0" role="link" href="https://www.instagram.com/bernikamusica/">@bernikamusica</a>, <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" tabindex="0" role="link" href="https://www.instagram.com/jotamonreal/">@jotamonreal</a> y <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" tabindex="0" role="link" href="https://www.instagram.com/elcompositordehuesos/">@elcompositordehuesos</a>, junto a la orientación del educador <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" tabindex="0" role="link" href="https://www.instagram.com/pepe_santiago_tango/">@pepe_santiago_tango</a> y las ilustraciones de <a class="x1i10hfl xjbqb8w x1ejq31n xd10rxx x1sy0etr x17r0tee x972fbf xcfux6l x1qhh985 xm0m39n x9f619 x1ypdohk xt0psk2 xe8uvvx xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r xexx8yu x4uap5 x18d9i69 xkhd6sd x16tdsg8 x1hl2dhg xggy1nq x1a2a7pz notranslate _a6hd" tabindex="0" role="link" href="https://www.instagram.com/magdalenaperezv/">@magdalenaperezv</a></p>
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