Biblioteca – Acentto – Viña del Mar

Cauce

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 20:54:00 +0000

En escala cromática del verde al marrón, Natalia Massei registra la consistencia y la densidad del río que observa como extranjera, casi marciana hipnotizada frente a la masa líquida (una tierra que no es tierra ni es firme). La potencia de esas imágenes por momentos roza la ciencia ficción: un convoy remolcando piscinas oxidadas, peces fosforescentes que asoman dientes y andan de noche donde nadie nada nunca. Con la seguridad de quien busca donde no está, Massei aplica duración, variabilidad, número al azar que se presenta ante los ojos -agua, arena, buques cargueros, aves, insectos- como elementos de un sistema de percepciones incierto, que establece significado exacto / para lo inconmesurable.

Formas de ordenar el ruido

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 20:54:00 +0000

Una pareja en el parque. Un quirófano, o dos. Una mirada atenta que entresaca el brillo de las imágenes que la rodean. Una mirada íntima, sensible, lúcida. Un pececito en el vientre. Unas frutillas. Cierto estupor que nos interpela. ¿Para cuando el niño / o para cuando el deseo? Las redes de este mundo, la memoria. La lámpara que proyecta / una única sombra. Tales parecen ser las formas en que Rosario Spina ordena este ruido maquínico del ambiente. mientras se nombra hija, hermana, amiga y madre.

Escritores pequeños, grandes historias

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 20:54:00 +0000

En esta obra colectiva, lxs niños del Taller de Escritura Creativa de la Biblioteca Popular C.C. Vigil, dirigido por la escritora Carolina Musa, presentan sus escritos literarios desarrollados en un año de trabajo. Haikus, cuentos, relatos en los que la imaginación y la creatividad vuelan sin fronteras en este libro escrito por los chicos y para todas las edades.

La escuela y la comprensión de la realidad

Webmaster — Wed, 15 Dec 2021 20:54:00 +0000

¿Cómo enseñar ciencias sociales en la escuela? ¿Cómo trabajar temas complejos con educandos pequeños? Este libro precisa metodologías de transposición didáctica y de tratamiento de problemas complejos, apostando por el desarrollo de una capacidad crítica y liberadora, cuestionando estereotipos y respuestas sencillas en el aula. La autora parte de sus experiencias como maestra y elabora algunas claves fundamentales para el trabajo artesanal, oficioso, arduo de ser docentes creativos, dispuestos a las apuestas de largo aliento que, cansados de la repetición y la abulia, se lanzan a crear otras herramientas para otra educación. Este libro, recuperado del catálogo de la Editorial Biblioteca intervenido por el golpe militar en 1976, vuelve con tres textos complementarios de docentes, maestras y maestros que, actualmente, se hacen las mismas preguntas y con este libro ensayan sus propias búsquedas, que aquí comparten.