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	<title>Flauta dulce &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Flauta dulce &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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		<title>BlockflötenSpiel. Vol. I</title>
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		<pubDate>Tue, 04 Apr 2023 16:54:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Schule für die Sopran-Blockflöte El volumen 1 de BlockflötenSpiel ofrece el tipo de variedad que los profesores han esperado durante mucho tiempo encontrar para sus pequeños alumnos (a partir de los 6 años aproximadamente). Los ejercicios técnicos se incorporan en pequeñas piezas de muchos estilos y épocas diferentes. También hay cuestionarios, consejos para improvisaciones, canciones, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>Schule für die Sopran-Blockflöte</strong></h3>
<p>El volumen 1 de BlockflötenSpiel ofrece el tipo de variedad que los profesores han esperado durante mucho tiempo encontrar para sus pequeños alumnos (a partir de los 6 años aproximadamente).</p>
<p>Los ejercicios técnicos se incorporan en pequeñas piezas de muchos estilos y épocas diferentes. También hay cuestionarios, consejos para improvisaciones, canciones, sugerencias para tocar con otros instrumentos, acompañamientos de piano, información sobre la flauta dulce y su historia y, por supuesto, consejos para padres y notas para profesores.</p>
<p>Erratas:<br />
En la 3.ª edición 2021, el comentario del profesor y la lista de canciones y piezas del cuadernillo 2 (EB 8761) se imprimieron por error en las páginas 78-83. En Descargas encontrará un PDF con las páginas correctas.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Flauta dulce. Método y canciones</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/flauta-dulce-metodo-y-canciones/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Mar 2023 21:06:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La metodología que empleamos incluye los conocimientos básicos del lenguaje además de aquellos que corresponden propiamente a la técnica de la interpretación de la flauta. Por esta razón vamos introduciendo paulatinamente pequeños datos de solfeo junto con los equivalentes de técnica instrumental. Nuestro método incluye, como es natural, canciones populares de diferentes procedencias y melodías [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>La metodología que empleamos incluye los conocimientos básicos del lenguaje además de aquellos que corresponden propiamente a la técnica de la interpretación de la flauta.</strong></p>
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<h5><strong>Por esta razón vamos introduciendo paulatinamente pequeños datos de solfeo junto con los equivalentes de técnica instrumental.</strong></h5>
<h5><strong>Nuestro método incluye, como es natural, canciones populares de diferentes procedencias y melodías clásicas de distintos estilos, siempre conteniendo aquellas dificultades que se precisan en cada momento de acuerdo con el avance del estudio.</strong></h5>
<h5><strong>El proceso comienza con la práctica de los sonidos iniciales «mi, fa, sol, la» que son los más sencillos de emitir y que a su vez contribuyen a mantener el equilibrio de la colocación del instrumento.</strong></h5>
<h5><strong>Con estas primeras notas se practican los compases de 2/4 y 3/4. A continuación vamos incorporando nuevas notas, en progresión lenta y paulatina, y con ellas nuevos ejercicios, nuevas canciones y nuevos conocimientos de lenguaje.</strong></h5>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>-Introducción y metodología<br />
-Teoría musical: notas, pentagrama, clave, figuras, etc.<br />
-Posición del cuerpo y del instrumento<br />
-Compás 2/4, Ÿ, 4/4. Anacrusa.<br />
-Notas iniciales. Sol, Fa, La.<br />
-Tempo y matices.<br />
-Puntillo, ligadura de prolongación, partes fuertes y débiles. -Síncopa.<br />
-Tresillo de corcheas.<br />
-Compás de 6/8.<br />
-Escala pentatónica.<br />
-Cánon. Ostinato rítmico. Polirritmia.<br />
-Alteraciones (sostenido, bemol, becuadro)<br />
-Anexo: Acordes, Cifrado americano, Acordes para guitarra, Posiciones para Flauta.</p>
</div>
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</div>
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		<title>The Best in Class Comprehensive Recorder</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:27:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[The Best in Class Comprehensive Recorder Method prepares students for further band instrument or advanced recorder studies. Over 100 solos, duets, rounds, technical studies, puzzles, and games create a positive musical experience and introduces students to the exciting world of performance.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>The Best in Class Comprehensive Recorder Method prepares students for further band instrument or advanced recorder studies. Over 100 solos, duets, rounds, technical studies, puzzles, and games create a positive musical experience and introduces students to the exciting world of performance.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Best in class. Método flauta dulce barroca</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/best-in-class-metodo-flauta-dulce-barroca/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:27:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Para flauta dulce alemana y barroca.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Para flauta dulce alemana y barroca.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>The Beatles (Recorder Songbook)</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/the-beatles-recorder-songbook/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:24:17 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Recorder arrangements for 18 Fab Four hits, including: All My Loving • Come Together • Day Tripper • Eight Days a Week • Hey Jude • In My Life • Let It Be • Michelle • Norwegian Wood • Penny Lane • With a Little Help from My Friends • Yesterday • and more. Includes [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Recorder arrangements for 18 Fab Four hits, including: All My Loving • Come Together • Day Tripper • Eight Days a Week • Hey Jude • In My Life • Let It Be • Michelle • Norwegian Wood • Penny Lane • With a Little Help from My Friends • Yesterday • and more. Includes a fingering chart.</p>
<ul class="list-unstyled m-0 pl-4">
<li>All My Loving</li>
<li>And I Love Her</li>
<li>The Ballad Of John And Yoko</li>
<li>Can&#8217;t Buy Me Love</li>
<li>Come Together</li>
<li>Day Tripper</li>
<li>Eight Days A Week</li>
<li>Here, There And Everywhere</li>
<li>Hey Jude</li>
<li>I Want To Hold Your Hand</li>
<li>In My Life</li>
<li>Let It Be</li>
<li>Michelle</li>
<li>Norwegian Wood (This Bird Has Flown)</li>
<li>Ob-La-Di, Ob-La-Da</li>
<li>Paperback Writer</li>
<li>Penny Lane</li>
<li>With A Little Help From My Friends</li>
<li>Yesterday</li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mi segundo libro de Flauta dulce</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/mi-segundo-libro-de-flauta-dulce/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:26:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Mi segundo libro de flauta dulce continúa el camino pedagógico de Mi primer libro de flauta dulce. La incorporación de dos sonidos de la octava grave y dos que marcan el pasaje al registro agudo del instrumento, amplía considerablemente el repertorio. Los cánones y otras melodías a dos y tres voces, la práctica instrumental con [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Mi segundo libro de flauta dulce continúa el camino pedagógico de Mi primer libro de flauta dulce. La incorporación de dos sonidos de la octava grave y dos que marcan el pasaje al registro agudo del instrumento, amplía considerablemente el repertorio. Los cánones y otras melodías a dos y tres voces, la práctica instrumental con el canto, la percusión y otros instrumentos para acompañar algunas de las obras presentadas, posibilitan el trabajo en conjunto y la alternancia en la ejecución. En esta etapa, la posibilidad de presentaciones es más amplia y sirve de estímulo para desarrollar la sensibilidad estética y musical del alumno. El propósito de Mi Primer Libro de Flauta Dulce y de Mi Segundo Libro de Flauta Dulce es contribuir al desarrollo de la educación musical, poniendo en manos de los maestros y profesores de música este método de aprendizaje de flauta dulce, cuya enseñanza se adapta a las necesidades de clases colectivas o individuales de niños, jóvenes y adultos.</p>
<p>CONTENIDO</p>
<p>Presentación</p>
<p>Prefacio<br />
&#8211; Guía para el mejor uso de este libro<br />
&#8211; Consideraciones técnicas<br />
&#8211; Postura y sostén del instrumento<br />
&#8211; Toque de lengua<br />
&#8211; Articulación</p>
<p>Capítulo I: Sonido Re agudo<br />
1. Ejercicio de postura y emisión<br />
2. Articulación portato, legato, staccato<br />
3. Escala de Do Mayor<br />
4. Progresión de dos notas<br />
5. Cu-cu<br />
6. Una nube salió a pasear<br />
7. Danza polaca<br />
8. La amistad. Canon<br />
9. Zum, zum, zum<br />
10. Ehercicio rítmico<br />
11. Lluvia<br />
12. Viejo Texas<br />
13. Kaluyo<br />
14. Canción popular<br />
15. Himno a la alegría<br />
16. La gaita<br />
17. Ejercicio rítmico<br />
18. Yo soy indiecito<br />
19. Coma Tomasa<br />
20. Huachi torito<br />
21. ¡Ay sí, ay no! &#8211; Villancico</p>
<p>Capítulo II: Sonido Fa sostenido<br />
22. Ejercicios de postura y emisión<br />
23. Rosas de marzo. Canon<br />
24. El velero<br />
25. Canon<br />
26. Los campesinos<br />
27. Ejercicio rítmico<br />
28. Si vas para Chile<br />
29. Well sung song<br />
30. Deseo<br />
31. Ejercicio rítmico<br />
32. Danza y variación<br />
33. Danza<br />
34. Los meses<br />
35. Zumba, zúmbale<br />
36. Cantarito de Peñaflor<br />
37. El tambor de la alegría<br />
38. Ejercicio rítmico<br />
39. Ballet<br />
40. Melodía para el estudio del Fa# &#8211; Fa<br />
41. Progresión de dos notas<br />
42. Gaillarde</p>
<p>Capítulo III: Sonido Si bemol<br />
43. Ejercicios de postura y emisión<br />
44. La cabaña<br />
45. Pavana<br />
46. Felicitación. Canon<br />
47. Casamiento de negros<br />
48. Golondrina. Canon<br />
49. Ejercicio rítmico<br />
50. Long, long ago<br />
51. El invierno ha pasado<br />
52. Run-run se fue pa&#8217;l norte<br />
53. Progresión de cuatro notas<br />
Algunas consideraciones técnicas<br />
El compás de 3/8<br />
El compás de 6/8<br />
54. Ejercicio rítmico preparatorio<br />
55. Bajó un ángel del cielo<br />
56. Dos palomitas<br />
57. El viejo lobo chilote<br />
58. El costillar<br />
59. Incantation<br />
60. Vidalita<br />
61. Minué<br />
62. Lindo niño<br />
63. Minué<br />
64. Ejercicio rítmico<br />
65. El vasito de agua. Canon<br />
66. El mishito<br />
67. Doña Javiera Carrera<br />
Uso del portavoz y del pulgar izquierdo</p>
<p>Capítulo IV: Sonido Mi agudo<br />
68. Ejercicio de postura y emisión<br />
69. Danza polaca<br />
70. Andahuailas<br />
71. Río-Río<br />
72. Progresión por intervalo de tercera<br />
73. Viene la primavera<br />
74. Canción de la despedida<br />
75. La batelera<br />
76. Melodía<br />
77. Oración por Magallanes<br />
78. La Primavera<br />
79. Contradanza<br />
80. Huahuanacá. Villancico<br />
81. Rin del angelito<br />
82. Rombos y puntitos<br />
83. Pae Pae<br />
84. Cae, cae balón<br />
85. Ejercicio rítmico<br />
86. Hacia Belén va un borrico<br />
87. La aldea villareloj<br />
88. El caballo negro<br />
89. Melodía de décimas populares<br />
90. Alemanda<br />
91. Jingle bells<br />
92. Canción popular<br />
93. Progresión de tres notas<br />
94. Dos danzas flamencas<br />
95. El pajarito despeinado<br />
96. Alma llanera<br />
97. Todos juntos<br />
98. Ejercicio rítmico<br />
99. Blanca azucena</p>
<p>Textos<br />
Apéndice: Ejercicios rítmicos<br />
Bibliografía</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Albúm Nº 4 para flauta dulce</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/album-no-4-para-flauta-dulce/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:51:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Transcripción para flauta dulce y/o guitarra por tonos (Opcional para flauta dulce contralto) por Francisco Gato Manuelita, la tortuga Twist del mono liso Canción de bañar la luna Chacarera de los gatos]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Transcripción para flauta dulce y/o guitarra por tonos (Opcional para flauta dulce contralto) por Francisco Gato</p>
<p>Manuelita, la tortuga</p>
<p>Twist del mono liso</p>
<p>Canción de bañar la luna</p>
<p>Chacarera de los gatos</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Música folklórica Argentina</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/musica-folklorica-argentina/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:51:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Para 1 y 2 flautas dulces soprano con acompañamiento optativo de guitarra y percusión. Jujuy mío &#8211; Bailecito Bailecito de procesión Casi, casi &#8211; Bailecito El gato de mi casa &#8211; Gato El mistolero &#8211; GatoUrpila &#8211; Gato Dicen que el canto mata &#8211; Zamba La gorostiaguista &#8211; Zamba Zamba alegre La cocinerita &#8211; Cueca [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Para 1 y 2 flautas dulces soprano con acompañamiento optativo de guitarra y percusión.</p>
<p>Jujuy mío &#8211; Bailecito</p>
<p>Bailecito de procesión</p>
<p>Casi, casi &#8211; Bailecito</p>
<p>El gato de mi casa &#8211; Gato</p>
<p>El mistolero &#8211; GatoUrpila &#8211; Gato</p>
<p>Dicen que el canto mata &#8211; Zamba</p>
<p>La gorostiaguista &#8211; Zamba</p>
<p>Zamba alegre</p>
<p>La cocinerita &#8211; Cueca</p>
<p>Si me quieres ver morir &#8211; Cueca</p>
<p>¡Ay! Qué lindo es el quererte &#8211; Cueca</p>
<p>Carnaval Huaynito</p>
<p>A qué has venido forastero &#8211; Carnavalito</p>
<p>Naranjitay &#8211; Carnavalito</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Essential Elements Flauta Dulce</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/essential-elements-flauta-dulce/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:17:43 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Libro del estudiante. (Spanish edition of Essential Elements for Recorder) The Essential Elements Flauta Dulce Classroom Method is designed for today&#8217;s classroom, with easy-to-use technology features that enhance the learning experience for any teaching situation. Essential Elements Flauta Dulce is an effective tool for introducing or reinforcing general music concepts, as an introduction to ensemble performance (band, orchestra, and choir), [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Libro del estudiante.</p>
<p>(Spanish edition of <i>Essential Elements for Recorder</i>) The <i>Essential Elements Flauta Dulce</i> Classroom Method is designed for today&#8217;s classroom, with easy-to-use technology features that enhance the learning experience for any teaching situation. <i>Essential Elements Flauta Dulce</i> is an effective tool for introducing or reinforcing general music concepts, as an introduction to ensemble performance (band, orchestra, and choir), or for individual or small group instruction. Includes over 130 songs, instrument basics, music reading, duets and rounds, music history, and a fingering chart.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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