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	<title>Partituras y Métodos &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Partituras y Métodos &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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		<title>Danzas tradicionales chilenas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 19:00:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Para grupos instrumentales escolares. Pensado para profesores y estudiantes de Educación Musical, este material también es útil en los colegios, y cuenta con danzas de todo el país. Índice de ilustraciones Presentación Advertencia Zona Norte1- Trote2- Cachimbo3- Cacharpalla4- Entrada5- Saludo6- La vara Zona Centro7- Polca8- Mazamorra9- Pollito10- Cañaveral Zona Sur (Chiloé)11- Seguidilla12- Trastrasera13- Pavo14- Cielito15- [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Para grupos instrumentales escolares. Pensado para profesores y estudiantes de Educación Musical, este material también es útil en los colegios, y cuenta con danzas de todo el país.</p>
<p>Índice de ilustraciones</p>
<p>Presentación</p>
<p>Advertencia</p>
<p>Zona Norte1- Trote2- Cachimbo3- Cacharpalla4- Entrada5- Saludo6- La vara</p>
<p>Zona Centro7- Polca8- Mazamorra9- Pollito10- Cañaveral</p>
<p>Zona Sur (Chiloé)11- Seguidilla12- Trastrasera13- Pavo14- Cielito15- Nave</p>
<p>Sugerencias metodológicas</p>
<p>Generales</p>
<p>Específicas</p>
<p>Fichas de grabación del repertorio</p>
<p>Fichas de instrumentos utilizados por danza</p>
<p>Bibliografía</p>
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		<title>América a dos voces</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:54:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Canciones latinoamericanas para cantar en el colegio, identidad latinoamericana y cancionero escolar. Desde siempre, el tema de la música latinoamericana ha estado presente en la conciencia de la educación musical de nuestros países. Colaborar en satisfacer la necesidad de materiales pedagógicos para estos nuevos contenidos, es lo que se propone América a dos voces. Canciones [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Canciones latinoamericanas para cantar en el colegio, identidad latinoamericana y cancionero escolar. Desde siempre, el tema de la música latinoamericana ha estado presente en la conciencia de la educación musical de nuestros países. Colaborar en satisfacer la necesidad de materiales pedagógicos para estos nuevos contenidos, es lo que se propone América a dos voces. Canciones latinoamericanas para cantar en el colegio.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>Gilimbô</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/gilimbo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 19:27:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Para vibrano y piano.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Para vibrano y piano.</p>
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		<title>Solfeos</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/solfeos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:39:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Selección de melodías clásicas y modernas con acompañamiento de piano Realizada por Carlos Suffern y A. Jurafsky, Profesores del Conservatorio Nacional de Música y Arte Escénico. Estos solfeos clásicos de carácter particularmente vocal, cuidadosamente seleccionados de entre numerosas melodías de los maestros de distintas épocas y escuelas, unen lo útil y lo agradable presentado en forma gradual y [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Selección de melodías clásicas y modernas con acompañamiento de piano Realizada por <strong>Carlos Suffern </strong>y <strong>A. Jurafsky</strong>, Profesores del Conservatorio Nacional de Música y Arte Escénico. Estos solfeos clásicos de carácter particularmente vocal, cuidadosamente seleccionados de entre numerosas melodías de los maestros de distintas épocas y escuelas, unen lo útil y lo agradable presentado en forma gradual y progresiva.</p>
<p>(portada puede variar)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>Freitag</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/freitag/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 19:27:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[per Matta 365.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>per Matta 365.</p>
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		<item>
		<title>Album Leaves op. 124</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/album-leaves-op-124/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:30:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[El elevado número de opus sugiere que se trata de una obra tardía, pero en realidad la obra consta de veinte movimientos individuales que se compusieron entre 10 y 15 años antes de su publicación. Esto significa que fueron escritos en la época de las primeras obras maestras de Schumann, como “Carnaval” op. 8 o [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">El elevado número de opus sugiere que se trata de una obra tardía, pero en realidad la obra consta de veinte movimientos individuales que se compusieron entre 10 y 15 años antes de su publicación.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Esto significa que fueron escritos en la época de las primeras obras maestras de Schumann, como “Carnaval” op.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">8 o los “Romances” op.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">28 en la década de 1830;</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">pero quedaron inéditos.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Tras el tremendo éxito del “Álbum para la juventud” op.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">68 en 1848, la música para piano de Schumann volvió a tener una gran demanda.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Por tanto, el compositor publicó una segunda selección de obras que le permitió complementar sus ingresos.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Gracias a esto, tenemos una encantadora colección de piezas fáciles de tocar, de las cuales “Little Lullaby” (n.° 6) se ha convertido en la más famosa.</span></span></p>
<ul>
<li><strong>Eintritt and Einsame Blume from forest scenes, op. 82 </strong></li>
<li><strong>Impromptu </strong></li>
<li><strong>Leides Ahnung </strong></li>
<li><strong>Scherzo </strong></li>
<li><strong>Walzer </strong></li>
<li><strong>Phantasietanz </strong></li>
<li><strong>Wiegenliedchen </strong></li>
<li><strong>Landler </strong></li>
<li><strong>Leid ohne Ende </strong></li>
<li><strong>Romanze </strong></li>
<li><strong>Burla </strong></li>
<li><strong>Larghetto </strong></li>
<li><strong>Vision </strong></li>
<li><strong>Schlummerlied </strong></li>
<li><strong>Elfe </strong></li>
<li><strong>Botschaft </strong></li>
<li><strong>Phantasiestuck </strong></li>
<li><strong>Canon </strong></li>
</ul>
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			</item>
		<item>
		<title>Disney FunTime Piano  Level 3A-3B</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/disney-funtime-piano-level-3a-3b/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:32:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[FunTime Piano Disney presenta éxitos clásicos y contemporáneos de Disney arreglados para el pianista de nivel 3A-3B. Los estudiantes se animan con swing y síncopa, tocan expresivos arpegios de una octava y reconocen patrones de acompañamiento, todo mientras se divierten con los eternos favoritos de Disney, como Hércules, Frozen, Los Aristogatos y más. Las canciones [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">FunTime Piano Disney presenta éxitos clásicos y contemporáneos de Disney arreglados para el pianista de nivel 3A-3B.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Los estudiantes se animan con swing y síncopa, tocan expresivos arpegios de una octava y reconocen patrones de acompañamiento, todo mientras se divierten con los eternos favoritos de Disney, como Hércules, Frozen, Los Aristogatos y más.</span></span> <span class="jCAhz ChMk0b"><span class="ryNqvb">Las canciones incluyen:</span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul class="list-unstyled m-0 pl-4">
<li>Be Our Guest (from BEAUTY AND THE BEAST)</li>
<li>Colors Of The Wind (from POCAHONTAS)</li>
<li>Cruella De Vil (from 101 DALMATIANS)</li>
<li>Do You Want To Build A Snowman? (from FROZEN)</li>
<li>Ev&#8217;rybody Wants To Be A Cat (from THE ARISTOCATS)</li>
<li>Go The Distance (from HERCULES)</li>
<li>God Bless Us Everyone (from A CHRISTMAS CAROL)</li>
<li>Remember Me (Ernesto de la Cruz) (from COCO)</li>
<li>Under The Sea (from THE LITTLE MERMAID)</li>
<li>When She Loved Me (from TOY STORY 2)</li>
<li>Zero To Hero (from HERCULES)</li>
</ul>
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		<title>Misa Caribeña</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/misa-caribena/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:44:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[I. Kyrie (SATB) II. Gloria (SATB with Contralto Solo) II. Credo (SATB) IV. Sanctus (SATB) V. Benedictus (SATB with Soprano and Contralto Solos) VI. Agnus Dei (SATB with Soprano Solo)]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>I. Kyrie (SATB)</p>
<p>II. Gloria (SATB with Contralto Solo)</p>
<p>II. Credo (SATB)</p>
<p>IV. Sanctus (SATB)</p>
<p>V. Benedictus (SATB with Soprano and Contralto Solos)</p>
<p>VI. Agnus Dei (SATB with Soprano Solo)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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		<title>Pieza de niños</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/pieza-de-ninos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:24:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[“En otro tiempo y en el mismo lugar, en medio de la revolución cultural del gobierno de la Unidad Popular, el ambiente musical chileno se nos aparece en la Historia oficial siempre dividido, o más bien disectado. La música anglo y la Nueva canción, música docta y música popular, música de Europa y música de [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>“En otro tiempo y en el mismo lugar, en medio de la revolución cultural del gobierno de la Unidad Popular, el ambiente musical chileno se nos aparece en la Historia oficial siempre dividido, o más bien disectado. La música anglo y la Nueva canción, música docta y música popular, música de Europa y música de América. Un joven músico del barrio alto debía marcar su sello artístico a través de los más altos logros estéticos de su supuesto medio social. En lo clásico, las grandes formas musicales, el “durchfürung” o desarrollo temático en la palma de la mano o bien las técnicas seriales europeas en modo criollo. En lo popular, las estéticas anglo con su herencia modal y desenfreno poético. Pero aquí hay algo así como una espera a la orilla de un camino pedregoso con la sola compañía de la experiencia vivida. Un cuerpo sintiente bajo la tutela de una tradición incierta y lentamente absorbida.” Con la colección de obras para piano “tteclas” de nuestra Editorial Acentto Latinoamericana invitamos a los músicos y aficionados a ser parte de una comunidad lectora que sea capaz de comprender y apreciar, junto a la diversidad característica de nuestro continente, la unidad creativa que nos da la distancia y el vínculo lingüístico permanente que tenemos con la tierra de nuestra lengua madre latina. Por otra parte, con estas primeras páginas que entregamos al repertorio pianístico chileno y latinoamericano -nuestro libro inaugural “Pieza de niños” (1972) del compositor chileno Andrés Alcalde- proponemos en forma especial su utilización en las escuelas del piano donde, a la vez que profundizar en las epistemologías sureñas de nuestra música, podremos trabajar la penosa tarea de repetir esta vez con el total apoyo sintáctico de las obsesivas insistencias motívicas que componen cada una de estas ocho piezas. Bajo este mismo prisma pedagógico creemos que estas piezas también pueden llegar a ser de gran ayuda para las escuelas de danza y ballet donde la enseñanza y el goce del movimiento han de servirse siempre de la repetición. Una dinámica que, normalmente, debe prescindir del contexto formal de la música y que aquí se verá acompañada permitiendo la integración entre las disciplinas por medio de una mayor conciencia corporal del ritmo. Las ilustraciones que anteceden a cada pieza pueden ser coloreadas o continuadas según los estímulos recibidos del contexto musical y narrativo de este pequeño álbum.&#8217;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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		<title>Los tres conciertos para violín</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/los-tres-conciertos-para-violin/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:34:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Reproduced from the Bach-Gesellschaft edition, this volume includes the full scores for all 3 of Bach&#8217;s violin concerti: &#8216;Concerto for Violin &#38; Orchestra in A minor, BWV 1041;&#8217; &#8216;Concerto for Violin &#38; Orchestra In E Major, BWV 1042;&#8217; &#8216;Concerto for 2 Violins &#38; Orchestra in D minor, BWV 1043.&#8217;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Reproduced from the Bach-Gesellschaft edition, this volume includes the full scores for all 3 of Bach&#8217;s violin concerti: &#8216;Concerto for Violin &amp; Orchestra in A minor, BWV 1041;&#8217; &#8216;Concerto for Violin &amp; Orchestra In E Major, BWV 1042;&#8217; &#8216;Concerto for 2 Violins &amp; Orchestra in D minor, BWV 1043.&#8217;</p>
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