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	<title>Etnomusicología &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Etnomusicología &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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		<title>La invención de la música latinoamericana</title>
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		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 May 2023 15:52:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Una historia transnacional ¿Cómo se volvió “latinoamericana” la música? La heterogeneidad lingüística, étnica y geográfica de esta región también es musical. Entonces, ¿cómo puede un mismo término abarcar corrientes sonoras y poéticas de tradiciones tan diversas —nativas y migrantes, afroatlánticas, andinas, urbanas, rurales, comerciales, vanguardistas, religiosas y nacionales—? Pablo Palomino reconstruye la historia transnacional de [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>Una historia transnacional</strong></h2>
<p>¿Cómo se volvió “latinoamericana” la música? La heterogeneidad lingüística, étnica y geográfica de esta región también es musical. Entonces, ¿cómo puede un mismo término abarcar corrientes sonoras y poéticas de tradiciones tan diversas —nativas y migrantes, afroatlánticas, andinas, urbanas, rurales, comerciales, vanguardistas, religiosas y nacionales—? Pablo Palomino reconstruye la historia transnacional de la “música latinoamericana” durante la primera mitad del siglo xx con un enfoque regionalista que concibe las naciones individuales como agentes y a la vez resultado de fuerzas imperiales, económicas e ideológicas. En ese recorrido, ilumina el rol crucial de los actores y las prácticas musicales —la educación musical, los rituales estatales, los mercados, las migraciones, los gremios, la industria del entretenimiento, la musicología, los escritos de los intelectuales y la diplomacia cultural— que postularon la existencia de una corriente particular, distinguible dentro de la polifonía del mundo, llamada música latinoamericana.</p>
<p>En estas páginas, la exploración de la música latinoamericana conduce hacia la historia más amplia de la conceptua lización de la región. Tal como sostiene Palomino: “La música proporciona así un modelo para comprender ahora los mecanismos nacionales y transnacionales que siguen produciendo el lugar de América Latina en el marco de la cultura global conflictiva y fascinante que habitamos”.</p>
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		<title>Trafülkantun: Canto Cruzado Entre Garrido y Curilem</title>
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		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Mar 2024 20:49:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Trafülkantun constituye un ecléctico estudio sobre la relación que sostuvieron hacia mediados del siglo XX dos personajes excepcionales: Pablo Garrido Vargas (1905-1982), pionero del jazz, historiador de la cueca y dirigente por los derechos laborales de músicos y artistas, junto con Juan Curilem Millanguir (1912-1985), intelectual mapuche descendiente de familia de longko, profesor de estado, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Trafülkantun constituye un ecléctico estudio sobre la relación que sostuvieron hacia mediados del siglo XX dos personajes excepcionales: Pablo Garrido Vargas (1905-1982), pionero del jazz, historiador de la cueca y dirigente por los derechos laborales de músicos y artistas, junto con Juan Curilem Millanguir (1912-1985), intelectual mapuche descendiente de familia de longko, profesor de estado, músico y director coral, presidente de la organización política Unión Araucana. Su trabajo mutuo da cuenta de una inexplorada potencia colaborativa, intercultural y anticolonial, muy temprana para la época. La estructura del libro consta de un estudio crítico, la edición comentada de cinco textos inéditos de ambos autores y siete ülkantun/ cantos recopilados por Curilem más anexos.</p>
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		<title>Bailes de tierra en Chile</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/bailes-de-tierra-en-chile/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:21:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Descripción de nuestras danzas más tradicionales. Se muestra su iconografía y pasos, su música y acompañamiento instrumental. Se indica la pauta musical y su texto cantado. Este riquísimo texto es un documento valioso para la enseñanza de nuestro folklore.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Descripción de nuestras danzas más tradicionales. Se muestra su iconografía y pasos, su música y acompañamiento instrumental. Se indica la pauta musical y su texto cantado. Este riquísimo texto es un documento valioso para la enseñanza de nuestro folklore.</p>
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		<title>Entender el canto gregoriano. Los cantos de la Misa y de la Oración Litúrgica</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/entender-el-canto-gregoriano-los-cantos-de-la-misa-y-de-la-oracion-liturgica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:29:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[El canto gregoriano remite en nuestro imaginario a melodías tranquilas y suaves que se relacionan con la religión y la espiritualidad. El público general puede incluso llegar a desligarlo totalmente de este contexto, puesto que incluso se utiliza en determinadas prácticas de relajación. Sin embargo, ¿lo entendemos realmente cuando lo escuchamos? ¿Sabemos de su origen, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El canto gregoriano remite en nuestro imaginario a melodías tranquilas y suaves que se relacionan con la religión y la espiritualidad. El público general puede incluso llegar a desligarlo totalmente de este contexto, puesto que incluso se utiliza en determinadas prácticas de relajación.</p>
<p>Sin embargo, ¿lo entendemos realmente cuando lo escuchamos? ¿Sabemos de su origen, su uso y sus características? Demasiado a menudo se dan por sentado aspectos sobre él, en parte debido a distintas publicaciones que lo mencionan sin profundizar lo suficientemente en el tema.</p>
<p><strong><em>Entender el canto gregoriano. Los cantos de la misa y de la oración litúrgica</em></strong> ayuda a comprender la procedencia, las particularidades y la función de este canto, y a la vez, permite disfrutarlo como parte integral del patrimonio musical de Occidente. ¿Por qué no normalizar el uso del canto gregoriano más allá de su ámbito religioso? Este libro contiene las indicaciones necesarias para ello.</p>
<p>Aunque la información contrastada que contiene se apoya en bases científicas, este volumen no está dedicado únicamente a especialistas sino todo lo contrario: cualquier lector podrá conocer, comprender o incluso cantar este estilo musical, que es el origen de tantas otras músicas de nuestra cultura.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Índice</strong></p>
<p><strong>Introducción </strong></p>
<p><strong>0. La lectura de la música gregoriana</strong><br />
La interpretación de las partituras gregorianas<br />
Los modos del canto gregoriano<br />
Herramientas para la lectura del canto gregoriano: tetragrama, clave, compás e inicio<br />
Duración de las notas: a cada neuma un sonido<br />
Canto silábico, neumático, melismático y salmódico<br />
Transcripción de la antífona de comunión gustate et videte</p>
<p><strong>1. El canto religioso y el canto gregoriano</strong><br />
La música y el canto vinculados al hecho religioso<br />
La música en los orígenes del cristianismo<br />
Las fuentes de la música cristiana<br />
La reunión cristiana: la asamblea<br />
La música cristiana en simbiosis con el texto religioso<br />
La liturgia cristiana<br />
Las composiciones gregorianas</p>
<p><strong>2. La forma musical misa con canto gregoriano</strong><br />
La música de la misa en la asamblea reunida</p>
<p>La misa cantada<br />
1. La cena ritual de los cristianos llamada Misa<br />
2. La Misa como forma musical<br />
3. La estructura de la forma musical Misa</p>
<p>La reunión de los creyentes. Los ritos introductorios<br />
1. El canto de entrada. Antífona ad introitum. Antífona de entrada<br />
2. Saludo inicial. In nomine Patris. Dominus vobiscum. En el nombre del Padre. El Señor esté con vosotros<br />
3. Los ritos penitenciales<br />
4. Gloria in excelsis Deo. Gloria a Dios en el cielo<br />
5. La oración Collecta. Colecta</p>
<p>La liturgia de la palabra<br />
1. La primera lectura<br />
2. El canto interleccional. Responsorium et Graduale. Responsorio y Gradual<br />
3. La segunda lectura<br />
4. Sequentia. Secuencia<br />
5. Aclamación antes del Evangelio. Alleluia vel Tractus. Aleluya o Tracto<br />
6. Evangelio<br />
7. Homilía<br />
8. Credo. Creo en un solo Dios<br />
9. La oración universal. Letanías</p>
<p>La liturgia eucarística<br />
1. Presentación de ofrendas. Offertorio. Ofertorio</p>
<p>2. Plegaria eucarística<br />
-1. Diálogo introductorio<br />
-2. Prefacio<br />
-3. Sanctus / Benedictus. Santo / Bendito el que viene<br />
-4. La plegaria eucarística<br />
-5. Doxología y amén final de la asamblea</p>
<p>3. Comunión<br />
-1. Paternoster et Embolismi. Padrenuesto y Embolismo<br />
-2. Rito de la paz. Pax Domini. La paz del Señor<br />
-3. Fracción del pan. Agnus Dei. Cordero de Dios<br />
-4. Comunión. Invitación. Procesión y canto Communio. Comunión<br />
-5. Oración Post communionis. Post comunión</p>
<p>4. Despedida<br />
-1. Diálogo<br />
-2. Bendición<br />
-3. Ite Missa est. Podéis ir en paz<br />
La forma musical misa: un conjunto de piezas musicales</p>
<p><strong>3. La forma musical de la Liturgia de las horas con canto gregoriano </strong><br />
Definición y elementos de la liturgia de les horas<br />
Estructuración de la liturgia de las horas<br />
Las horas litúrgicas</p>
<p>1. Oficio de lecturas. Maitines<br />
-1. Invocación<br />
-2. Salmo invitatorio<br />
-3. Himno<br />
-4. Nocturnos<br />
-5. Oración<br />
-6. Himno de acción de gracias: Te Deum laudamus. A Ti, oh Dios, te alabamos<br />
-7. Verso &#8211; despedida</p>
<p>2. Las horas mayores: Laudes, Vísperas y Completas<br />
-1. Introducción<br />
-2. Himno<br />
-3. Salmos y cánticos<br />
-4. Lectura breve<br />
-5. Responsorio o verso<br />
-6. Cántico evangélico<br />
-7. Intenciones de oración o de alabanza<br />
-8. Paternoster. Padrenuestro<br />
-9. Oración<br />
-10. Conclusión de las horas mayores</p>
<p>3. Las horas menores. Prima, Tercia, Sexta y Nona<br />
-1. Introducción<br />
-2. Himno<br />
-3. Salmodia<br />
-4. Capitula. Lectura breve<br />
-5. Responsorio breve<br />
-6. Despedida<br />
-7. El final de la hora Prima<br />
Las horas de oración son obras musicales</p>
<p><strong>4. Otros ritos con canto gregoriano: exequias, procesiones y bendiciones </strong><br />
El rito de las exequias<br />
1. De la casa del difunto a la iglesia<br />
2. En la iglesia<br />
3. Procesión al cementerio y sepultura</p>
<p>Procesiones<br />
1. Procesión &#8211; rogativa por la lluvia<br />
2. Procesión y bendición en la fiesta de la Candelaria<br />
3. Otras procesiones</p>
<p>Bendiciones</p>
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			</item>
		<item>
		<title>La Música originaria. Lecturas de etnomusicología</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/la-musica-originaria-lecturas-de-etnomusicologia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:34:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este libro recoge diez años de investigación en terreno por Chile y Sudamérica, y busca convertirse en un apoyo para la docencia en el área de la etnomusicologí­a y las ciencias sociales en general. El estudio de las manifestaciones musicales de los pueblos originarios que viven actualmente en Chile y sus paí­ses limí­trofes es el [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este libro recoge diez años de investigación en terreno por Chile y Sudamérica, y busca convertirse en un apoyo para la docencia en el área de la etnomusicologí­a y las ciencias sociales en general. El estudio de las manifestaciones musicales de los pueblos originarios que viven actualmente en Chile y sus paí­ses limí­trofes es el eje principal de la obra. A través de cinco capí­tulos, la obra ofrece un amplio panorama espaciotemporal, revisando las expresiones musicales de los kaweskar, la cultura Tiwanaku, las cofradí­as indí­genas del Santiago colonial, de artistas de origen mapuche y su relación con el Chile actual. Asimismo, el profuso trabajo de campo en el cual se basa el libro, permite reconocer las caracterí­sticas del proceso de investigación con comunidades originarias hoy en dí­a.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>Presentación</p>
<p>Prólogo</p>
<p>El canto como forma de conocimiento: en busca del espectro perdido del canto kaweskar</p>
<p>Cofradías de indígenas en el Santiago colonial: estrategias de construcción de una identidad musical soterrada</p>
<p>Tiwanaku inventó la flauta traversa del sur del mundo</p>
<p>Cáceres, Alvarado, Cárdenas: mapuchismo bordeline en el Valle del Paraíso</p>
<p>El no lugar de la música indigenista en Chile: hacia una etnomusicología de la soledad</p>
<p>Epílogo</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Música Mapuche</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/musica-mapuche-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2022 19:29:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este texto, reune mas de treinta años de investigacion acerca de la historia y los alcances que tienen los sonidos integraos en la cultura del pueblo que ha habitado la región de la Araucanía durante siglos. Explica el lugar que ocupa esta cultura en la historia, vinculada al medio ambiente, el paisaje y otras tradiciones [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este texto, reune mas de treinta años de investigacion acerca de la historia y los alcances que tienen los sonidos integraos en la cultura del pueblo que ha habitado la región de la Araucanía durante siglos. Explica el lugar que ocupa esta cultura en la historia, vinculada al medio ambiente, el paisaje y otras tradiciones culturales, para poder comprender el tema sonoro como parte de una compleja relacion entre el hombre, su comunidad y su hábitat.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Carlos Isamitt y sus investigaciones en la comunidades araucanas.</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/carlos-isamitt-y-sus-investigaciones-en-la-comunidades-araucanas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Nov 2022 18:03:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Escritos académicos (1932 -1949) Prólogo 11 Palabras del editor 13 Apuntes sobre nuestro folklore nacional (1932) 21 Araucanian Art (1934) 41 El machitún y sus elementos musicales de carácter mágico (1934) 45 Cantos mágicos de los araucanos (1935) 51 Un instrumento araucano. La Trutruca (1935) 64 Cuatro instrumentos musicales araucanos wada, künkülkawe, yüullu, trompe, corneta [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Escritos académicos (1932 -1949)</strong></p>
<div class="page" data-page-number="7" data-loaded="true">
<div class="textLayer">
<div>Prólogo</div>
<div>11</div>
<div>Palabras del editor</div>
<div>13</div>
<div>Apuntes sobre nuestro folklore nacional (1932)</div>
<div>21</div>
<div>Araucanian Art (1934)</div>
<div>41</div>
<div>El machitún y sus elementos musicales de carácter mágico (1934)</div>
<div>45</div>
<div>Cantos mágicos de los araucanos (1935)</div>
<div>51</div>
<div>Un instrumento araucano. La Trutruca (1935)</div>
<div>64</div>
<div>Cuatro instrumentos musicales araucanos wada,</div>
<div>künkülkawe, yüullu, trompe, corneta y charango (1937)</div>
<div>69</div>
<div>Los instrumentos araucanos wada, künkülkawe,</div>
<div>yüullu, trompe, corneta y charango (1938)</div>
<div>80</div>
<div>La danza entre los araucanos (1941)</div>
<div>86</div>
<div>El machitún y sus elementos musicales de carácter mágico (1948)</div>
<div>97</div>
<div>Machiluwn una danza araucana (1949)</div>
<div>99</div>
<div>Algo sobre el folklore musical araucano -Conferencia- (1933)</div>
<div>104</div>
<div>Anexos</div>
<div>111</div>
<div>Referencias Bibliográficas</div>
<div>126</div>
<div class="endOfContent"></div>
</div>
</div>
<div class="page" data-page-number="8" data-loaded="true">
<div class="canvasWrapper"></div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Violeta Parra en el Wallmapu</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/violeta-parra-en-el-wallmapu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2023 20:34:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[PAULA MIRANDA ELISA LONCON ALLISON RAMAY &#160; Esta investigación da cuenta de la influencia del canto y cosmovisión mapuche en la obra de Violeta Parra, a partir de los cantos recopilados en su recorrido por el Wallmapu. El libro incluye el relato del viaje e investigación que realizó Violeta Parra; un análisis de los elementos [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #7f6000"><strong>PAULA MIRANDA</strong></span><br />
<span style="color: #7f6000"><strong>ELISA LONCON</strong></span><br />
<span style="color: #7f6000"><strong>ALLISON RAMAY</strong></span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Esta investigación da cuenta de la influencia del canto y cosmovisión mapuche en la obra de Violeta Parra, a partir de los cantos recopilados en su recorrido por el Wallmapu. El libro incluye el relato del viaje e investigación que realizó Violeta Parra; un análisis de los elementos mapuche en la obra musical de la cantora y la traducción al mapudungun de los cantos recopilados.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Una historia de la música colonial hispanoamericana</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/una-historia-de-la-musica-colonial-hispanoamericana/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 May 2023 17:05:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¿Cómo era la música colonial en la América española? La fantástica diversidad de expresiones que constituyeron el fondo sonoro de los siglos XVI, XVII y XVIII en el continente americano, desde la conquista española hasta antes de los procesos de independencia de las metrópolis europeas es acercada aquí al lector por primera vez en forma [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>¿Cómo era la música colonial en la América española? La fantástica diversidad de expresiones que constituyeron el fondo sonoro de los siglos XVI, XVII y XVIII en el continente americano, desde la conquista española hasta antes de los procesos de independencia de las metrópolis europeas es acercada aquí al lector por primera vez en forma amplia y detallada. Los hilos narrativos son varios: el contrapunto entre indígenas y europeos, la historia de la composición musical, las tensiones entre conservadurismo y modernización, casticismo español e italianismo musical. El foco está puesto en la música como una práctica colectiva que se inserta en la cultura y que a la vez la crea. A modo de apéndice, los principales compositores son reseñados en el diccionario biográfico que se incluye. En este libro se condensan y sintetizan cientos de estudios realizados en las últimas cinco décadas por musicólogos de todas las latitudes, incluyendo los del propio Waisman, que trabaja estos temas desde hace veinticinco años. A partir de estos datos, el autor ha constituido una narración pluridimensional de la vida musical del continente a lo largo de tres siglos de magnífica floración en villancicos, motetes, sonatas, danzas y canciones que constituyen hoy parte importante de la actividad de conciertos y grabaciones en todo el mundo.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Índice de contenidos</h2>
<p><strong>Introducción 11</strong></p>
<p><strong>Primera parte. </strong><strong>La época de Felipe II : proyecto y resistencia en el siglo xvi 19</strong></p>
<p>Capítulo 1. El imperio español en América 23<br />
1.1. El proyecto español: las dos repúblicas 26</p>
<p>Capítulo 2. La república de españoles: música sacra 29<br />
2.1. Las catedrales: logros y problemas 29<br />
2.1.1. México, Puebla, y otras de la Nueva España 33<br />
2.1.2. Guatemala 36<br />
2.1.3. Santiago de Cuba y Santo Domingo 37<br />
2.1.4. Cusco 38<br />
2.1.5. Quito y Bogotá 38<br />
2.1.6. Lima 40<br />
2.1.7. La Plata, Santiago del Estero 40<br />
2.1.8. La resistencia del medio 41<br />
2.2. Parroquias y cofradías 43<br />
2.3. Los conventos: el proyecto realizado 44<br />
2.4. Los principales maestros de capilla/compositores 46</p>
<p>Capítulo 3. La república de indios 54<br />
3.1. Los comienzos de la inculturación musical en Nueva España 54<br />
3.2. El ordenamiento de Felipe II: la imposición del proyecto alrededor de 1570 59<br />
3.3. Las doctrinas del Perú 64<br />
3.4. Pueblos de Guatemala 67<br />
3.5. Las formas de apropiación y resistencia 71<br />
3.5.1. Música milagrosa 73<br />
3.5.2. Resistencias a la separación 76<br />
3.5.3. Resistencias a la aculturación 79<br />
3.5.4. El sonido euro-indígena 83<br />
3.5.5. Rebelión a través de la música: el taki onqoy 85<br />
3.5.6. Conclusiones: apropiación resistente 87</p>
<p>Capítulo 4. Otros ámbitos urbanos 89<br />
4.1. Música pública y festejos 90<br />
4.2. Músicos independientes, maestros, música doméstica 93<br />
4.3. El papel de los negros e indios de las ciudades 95</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Segunda parte. Instituciones, prácticas y estilos musicales en el siglo xvii 97</strong></p>
<p>Capítulo 5. La América española en el siglo xvii 99<br />
5.1. Las ciudades 102<br />
5.2. Las zonas rurales 106<br />
5.2.1. Las reducciones jesuíticas en zonas de frontera 108</p>
<p>Capítulo 6. La música en la república de indios: parroquias, doctrinas y reducciones 111<br />
6.1. Las primeras décadas 112<br />
6.2. Casos dispersos: decadencia, florecimiento, interacción 114<br />
6.3. Un caso más documentado: la región de Cusco 120<br />
6.4. Inconclusión 125<br />
6.5. Las reducciones jesuíticas del Paraguay 126<br />
6.5.1. Músicas catequísticas, cívicas y militares 126<br />
6.5.2. La capilla musical y su escuela 129<br />
6.6. Otras reducciones de frontera 132</p>
<p>Capítulo 7. Las ciudades de españoles: floración del barroco musical 135<br />
7.1. Las catedrales y sus capillas de música 135<br />
7.1.1. ¿Una época dorada? 136<br />
7.1.2. Financiación: el cabildo, la fábrica y los obispos 139<br />
7.1.3. Funcionamiento: lugares y oficios 142<br />
7.1.4. Los músicos de las capillas: jerarquías, obvenciones, prohibiciones y disputas 146<br />
7.1.5. Una recorrida por el continente 150<br />
7.1.5.1. Arzobispado de México 151<br />
7.1.5.2. Arzobispado de Santo Domingo 156<br />
7.1.5.3. Arzobispado de Santa Fe 156<br />
7.1.5.4. Arzobispado de Lima 157<br />
7.1.5.5. Arzobispado de La Plata 159<br />
7.2. Monasterios y conventos 160</p>
<p>Capítulo 8. “La música en sí misma”: repertorios y compositores 168<br />
8.1. Repertorio y personalidades en la música de las reducciones jesuíticas 168<br />
8.2. El repertorio de catedrales y conventos: géneros y estilos 173<br />
8.2.1 El villancico en tres momentos 174<br />
8.2.1.1. Villancicos del siglo xvi 176<br />
8.2.1.2. Los sistemas tonales en uso 180<br />
8.2.2. Las chanzonetas de Gaspar Fernández: el villancico como canción 183<br />
8.2.2.1. Tonadas y coplas a solo 187<br />
8.2.2.2. Complementos y responsiones 197<br />
8.2.3. Los ciclos navideños de Gutiérrez de Padilla: la cristalización de modelos 204<br />
8.2.3.1. La forma 206<br />
8.2.3.2. Textos y tipos 208<br />
8.2.3.3. Recursos del lenguaje musical 214<br />
8.2.4. Torrejón y Araujo: ampliación y elaboración 221<br />
8.2.4.1. Los villancicos de las últimas décadas del siglo 222<br />
8.2.4.2. Tomás de Torrejón y Velasco 229<br />
8.2.4.3. Juan de Araujo 231<br />
8.2.5. Polifonía litúrgica en latín 236</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Tercera parte. El siglo xviii y la modernización 241</strong></p>
<p>Capítulo 9. Renovación y conmociones 243</p>
<p>Capítulo 10. La música en pueblos de indios: doctrinas y reducciones jesuíticas 249<br />
10.1. Las reducciones jesuíticas 249<br />
10.2. Otras doctrinas y parroquias de indios 257</p>
<p>Capítulo 11. La música religiosa en ciudades de españoles: las catedrales 262<br />
11.1. Un recorrido por las catedrales 263<br />
11.1.1 Arquidiócesis de México 263<br />
11.1.2. Arquidiócesis de Guatemala 267<br />
11.1.3. Arquidiócesis de Santo Domingo 268<br />
11.1.4. Arquidiócesis de Bogotá 268<br />
11.1.5. Arquidiócesis de Lima 269<br />
11.1.6. Arquidiócesis de La Plata 270<br />
11.2. Prácticas corrientes y especificidades americanas 271<br />
11.3. Los sobrevivientes del siglo xvii: el Barroco vocal (hasta 1720 y después) 280<br />
11.4. El Barroco concertado y su recepción (1710-1750) 282<br />
11.5. El criollismo 289<br />
11.6. La segunda mitad del siglo: recepción del estilo galante 295</p>
<p>Capítulo 12. Otras instituciones religiosas urbanas 307<br />
12.1. Instituciones femeninas: conventos, beaterios y colegios 307<br />
12.2. Instituciones masculinas: monasterios y colegios 312<br />
12.3. Cofradías 314</p>
<p>Capítulo 13. La vida musical profana en ciudades de españoles: diversiones públicas, teatro, salón, músicas populares 317</p>
<p><strong>Apéndice 1. Compositores activos en Hispanoamérica, ca. 1550- ca. 1808 330</strong><br />
Sobre la autoría de las voces 331</p>
<p><strong>Apéndice 2. Algunos instrumentos musicales en uso durante el período 424</strong></p>
<p><strong>Bibliografía citada 427</strong><br />
Abreviaturas 427<br />
Libros y artículos 427<br />
Partituras 450<br />
<strong>Índice de nombres, instituciones, géneros y otros términos musicales 453</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Los cantores populares chilenos</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:21:34 +0000</pubDate>
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