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	<title>Armonía &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<description>Al servicio de la música y sus poéticas</description>
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	<title>Armonía &#8211; Acentto &#8211; Viña del Mar</title>
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	<item>
		<title>Armonía para Seis Cuerdas</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/armonia-para-seis-cuerdas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jul 2022 18:59:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Esta nueva obra de Miguel «Botafogo» Vilanova viene a cubrir un vacío en las necesidades del guitarrista actual: la enseñanza y práctica de la armonía aplicada a la guitarra. Habitualmente, el instrumento que se usa para el estudio de la armonía es el piano. Botafogo, al ordenar los elementos principales de la armonía y aplicar [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Esta nueva obra de Miguel «Botafogo» Vilanova viene a cubrir un vacío en las necesidades del guitarrista actual: la enseñanza y práctica de la armonía aplicada a la guitarra. Habitualmente, el instrumento que se usa para el estudio de la armonía es el piano. Botafogo, al ordenar los elementos principales de la armonía y aplicar a la guitarra las leyes de las progresiones de acordes y algunas técnicas para la composición, ha logrado traducir a las 6 cuerdas los conocimientos armónicos básicos que debe tener el guitarrista de hoy.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>-Sonidos fundamentales<br />
1. Escalas<br />
2. Intervalos<br />
3. Escalas<br />
4. Consideraciones básicas y técnicas sobre las progresiones de acordes<br />
5. Forma<br />
-Tema instrumental</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Funciones estructurales de la armonía</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/funciones-estructurales-de-la-armonia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 19:04:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Planteado en principio con propósitos didácticos y con el fin de poner remedio a los débiles conocimientos de armonía de sus alumnos de composición de la Universidad de California, Arnold Schoenberg lo redactó entre 1947 y 1948. Este libro es una de sus más hermosas y singulares contribuciones al estudio de la armonía tonal. Es, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Planteado en principio con propósitos didácticos y con el fin de poner remedio a los débiles conocimientos de armonía de sus alumnos de composición de la Universidad de California, Arnold Schoenberg lo redactó entre 1947 y 1948. Este libro es una de sus más hermosas y singulares contribuciones al estudio de la armonía tonal. Es, además, una de las obras más estimulantes y sugestivas dentro del panorama de la tradición teórico-analítica del siglo XX; sin duda, junto a la obra general d Schenker, la aportación más valiosa. De obligada consulta, útil en el terreno del análisis pero también en el de la interpretación y, por supuesto, en el de la enseñanza. Puesto que estamos seguros de su importancia, nos permitimos recomendar efusivamente su atenta y detallada lectura.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Presentación, por Juan José Olives<br />
Comentario, por Juan José Olives<br />
Agradecimiento<br />
Prefacio a la edición revisada, por Leonard Stein<br />
Prefacio del editor a la primera edición, por Humphrey Searle<br />
El uso de este libro para la enseñanza y el autoaprendizaje<br />
Tabla de grados</p>
<p>1. Funciones estructurales de la armonía</p>
<p>2. Principios de armonía (breve recapitulación)<br />
-Conducción de las voces<br />
-Disonancias y su tratamiento<br />
-Voces exteriores<br />
-Progresiones de fundamentales<br />
-La tonalidad menor<br />
-Establecimiento de la tonalidad<br />
-La cadencia I<br />
-El 6/4 cadencial<br />
-La semicadencia. Otras cadencias</p>
<p>3. Notas sustitutivas y regiones<br />
-Derivación de las notas sustitutivas<br />
-Introducción de las notas sustitutivas<br />
-Regiones I<br />
-Introducción de las regiones<br />
-Cromatismo<br />
-Limitaciones fundamentales de las dominantes artificiales<br />
-La cadencia II (enriquecida)</p>
<p>4. Regiones en el menor<br />
-Regiones II</p>
<p>5. Transformaciones<br />
-Transformaciones del segundo grado (II)<br />
-Transformaciones de otros grados en la región de la tónica<br />
-Restricciones</p>
<p>6. Acordes errantes</p>
<p>7. Intercambiabilidad de mayor a menor<br />
-Regiones III (mayor)<br />
-Región de la tónica menor<br />
-Región de la subdominante menor<br />
Región del V-menor (V)</p>
<p>8. Relaciones indirectas pero cerradas (mediante mayor, submediante mayor, mediante bemol mayor y menor, submediante bemol mayor y menor)<br />
-Regiones IV<br />
-Mayor<br />
-Menor<br />
-Regiones intermedias relacionadas remotamente</p>
<p>9. Clasificación de las relaciones<br />
-Mayor<br />
-Menor</p>
<p>10. Tonalidad extendida</p>
<p>11. Progresiones con diversos propósitos composicionales<br />
-Frase<br />
-Período<br />
-Codetta<br />
-Sección central de contraste<br />
-Secuencia<br />
-Variación de la secuencia<br />
-Pedal<br />
-Transición<br />
-Durchführung (elaboración, desarrollo)<br />
-Armonía errante<br />
-Las llamadas «formas libres»</p>
<p>12. Evaluación apolínea de una época dionisíaca</p>
<p>Indice de nombres<br />
Indice de materias</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>L&#8217;armonia spiegata ai giovani op. 38</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/larmonia-spiegata-ai-giovani-op-38/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 21:22:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ArmoniJAZZ</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/armonijazz/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:45:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este libro, de lenguaje conciso e ideas claras, es un práctico y útil material tanto para estudiantes como para profesores interesados en la Armonía de Jazz. Libro cuyos contenidos responden a una larga trayectoria del autor en el campo de la pedagogía en el mundo del Jazz y la Música Moderna. En él se integran [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este libro, de lenguaje conciso e ideas claras, es un práctico y útil material tanto para estudiantes como para profesores interesados en la Armonía de Jazz. Libro cuyos contenidos responden a una larga trayectoria del autor en el campo de la pedagogía en el mundo del Jazz y la Música Moderna. En él se integran todos los conceptos teóricos básicos y esenciales de Armonía, Análisis e Improvisación, perfectamente organizados, así como las bases para un sólido entendimiento de los arreglos y la composición, necesarios para un primer acercamiento al apasionante mundo, no solo del Jazz, sino también de otros lenguajes de la música tonal como el pop, rock y otros estilos de música moderna.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>Prólogo</p>
<p>Introducción</p>
<p>Capítulo 1 Intervalos<br />
1.1 Intervalos<br />
1.2 Clasificación de los intervalos</p>
<p>Capítulo 2 Acordes<br />
2.1 Construcción de los acordes<br />
2.2 Disposición de las voces<br />
2.3 Inversiones<br />
2.4 Otros acordes</p>
<p>Capítulo 3 Cifrados<br />
3.1 Cifrados<br />
3.2 Cifrados más comunes. Alternativas</p>
<p>Capítulo 4 Voicings<br />
4.1 Voicings<br />
4.2 Voicings de DROP<br />
4.3 Voicings por CUARTAS</p>
<p>Capítulo 5 Armonía Diatónica<br />
5.1 Funciones Tonales<br />
5.2 Movimiento de Fundamentales<br />
5.3 Rearmonización Diatónica<br />
5.4 Cadencias<br />
5.5 La Cadencia II V I<br />
5.6 Nomenclatura de Análisis</p>
<p>Capítulo 6 Tensiones<br />
6.1 Tensiones<br />
6.2 Aplicaciones y uso<br />
6.3 Casos Especiales<br />
6.4 Sustitución por tensiones<br />
6.5 Algunas particularidades</p>
<p>Capítulo 7 Ritmo Armónico<br />
7.1 Ritmo armónico Capítulo<br />
8 Dominantes Secundarios<br />
8.1 Definición<br />
8.2 Características esenciales<br />
8.3 11-7 relativos<br />
8.4 Tensiones disponibles<br />
8.5 Secuencia de Dominantes</p>
<p>Capítulo 9 Notas Guía<br />
9.1 Definición</p>
<p>Capítulo 10 Continuidad Armónica<br />
10.1 Conducción de voces<br />
10.2 Disposición de las voces</p>
<p>Capítulo 11 Modos<br />
11.1 Modos<br />
11.2 Nota característica y/o a evitar<br />
11.3 Modos derivados (relativos) o paralelos<br />
11.4 Los modos en la improvisación</p>
<p>Capítulo 12 El Modo Menor<br />
12.1 La Escala Menor Natural<br />
12.2 La Escala Menor Armónica<br />
12.3 La Escala Menor Melódica<br />
12.4 Análisis Armónico<br />
12.5 Cliché Lineal</p>
<p>Capítulo 13 Dominantes Sustitutos<br />
13.1 Sustitución por trítono<br />
13.2 Nomenclatura de Análisis<br />
13.3 II V cromático<br />
13.4 Tensiones disponibles<br />
13.5 Secuencia de Dominantes Sustitutos</p>
<p>Capítulo 14 Intercambio Moda¡<br />
14.1 Intercambio Modal<br />
14.2 Usos comunes</p>
<p>Capítulo 15 &#8216;Vamps&#8217; y &#8216;Turnarounds&#8217;<br />
15.1 Vamps<br />
15.2 Turnarounds.</p>
<p>Capítulo 16 Formas Estándar<br />
16.1 EL &#8216;Blues&#8217;<br />
16.2 Estructura<br />
16.3 &#8216;Rhythm Changes&#8217;</p>
<p>Apéndices:<br />
Apéndice 1 Ciclo de cuartas<br />
Apéndice 2 Modos y escalas armonizadas<br />
Apéndice 3 Modos Escala Mayor<br />
Apéndice 4 Modos Escala Menor Armónica<br />
Apéndice 5 Modos Escala Menor Melódica<br />
Apéndice 6 Modos Escala Mayor Armónica<br />
Apéndice 7 Escalas<br />
Apéndice 8 Vamps Modales</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Realización de los «Ejercicios de armonía», Vol. 1</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/realizacion-de-los-ejercicios-de-armonia-vol-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jun 2022 20:58:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Realización de los ejercicios correspondientes al Tratado de Armonía, según la versión original de cada autor. CONTENIDO Realización de los acordes tríadas directos. Realización de los acordes tríadas en 1ª inversión. Armonización empleando acordes de 6ª. Realización de los acordes tríadas en 2ª inversión. Armonización empleando acordes de 4ª y 6ª. Cambios en la disposición [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Realización de los ejercicios correspondientes al Tratado de Armonía, según la versión original de cada autor.</p>
<p>CONTENIDO</p>
<p>Realización de los acordes tríadas directos.<br />
Realización de los acordes tríadas en 1ª inversión.<br />
Armonización empleando acordes de 6ª.<br />
Realización de los acordes tríadas en 2ª inversión.<br />
Armonización empleando acordes de 4ª y 6ª.<br />
Cambios en la disposición de los acordes.<br />
Acorde de 5ª de sensible.<br />
Acorde de 5ª aumentada del IIIer grado del modo menor.<br />
El VIIº grado natural y el VIº elevado en el modo menor.<br />
Progresiones unitónicas.<br />
Modulación diatónica.<br />
Modulación cromática.<br />
Recopilación.<br />
Índice.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Armonia tradicional libro I y II</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/armonia-tradicional-libro-i-y-ii/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:17:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Contenido PRIMERA PARTE: Prefacio I. Introducción II. Tríadas de las armonías principales III. Acordes de sexta IV. El acorde de séptima de dominante V. Inversiones del acorde de V VI. Derivaciones de V7, V9, V13/7, y sus inversiones VII. Notas extrañas al acorde VIII. Acorde de 6/4, acorde de II 6/5 IX. Acordes sobre II, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Contenido</p>
<p>PRIMERA PARTE:</p>
<p>Prefacio</p>
<p>I. Introducción</p>
<p>II. Tríadas de las armonías principales</p>
<p>III. Acordes de sexta</p>
<p>IV. El acorde de séptima de dominante</p>
<p>V. Inversiones del acorde de V</p>
<p>VI. Derivaciones de V7, V9, V13/7, y sus inversiones</p>
<p>VII. Notas extrañas al acorde</p>
<p>VIII. Acorde de 6/4, acorde de II 6/5</p>
<p>IX. Acordes sobre II, III, VI, VII</p>
<p>X. Acordes de séptima de I, II, III, IV, VI, VII</p>
<p>XI. Alteración simple</p>
<p>XII. Dominantes secundarias</p>
<p>XIII. Otros tipos de alteración</p>
<p>XIV. Modulación I</p>
<p>XV. Modulación II</p>
<p>XVI. Ejercicios suplementarios</p>
<p>SEGUNDA PARTE:</p>
<p>Ejercicios de Armonía para cursos superiores</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>La práctica armónica en la música tonal</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/la-practica-armonica-en-la-musica-tonal/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:49:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[El lector tiene entre sus manos una obra imprescindible para profesores y estudiantes de música que deseen profundizar en el conocimiento de la armonía, uno de los pilares básicos de los estudios musicales. En el momento de su publicación, el libro de Robert Gauldin fue elogiado por su enfoque excepcionalmente musical y conceptualmente sofisticado, así [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El lector tiene entre sus manos una obra imprescindible para profesores y estudiantes de música que deseen profundizar en el conocimiento de la armonía, uno de los pilares básicos de los estudios musicales. En el momento de su publicación, el libro de Robert Gauldin fue elogiado por su enfoque excepcionalmente musical y conceptualmente sofisticado, así como por su tratamiento exhaustivo de los principios de la armonía y la conducción de voces de la música tonal. En la presente edición, revisada y ampliada, el autor muestra cómo intervienen las fuerzas armónicas y melódicas en la creación de una estructura musical, sirviéndose de explicaciones claras, de una amplia gama de composiciones musicales destacadas y de numerosos ejercicios creativos.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>PREFACIO (al profesor)</p>
<p>INTRODUCCIÓN (al alumno)</p>
<p>PARTE I LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA MÚSICA</p>
<p>CAPÍTULO 1 Altura e intervalos La notación de la altura y la colección de alturas diatónicas &#8211; Registros y clases de alturas &#8211; Semitonos y alteraciones &#8211; Los intervalos naturales &#8211; Intervalos simples y compuestos &#8211; Formación de intervalos con alteraciones &#8211; Inversión de intervalos &#8211; Intervalos consonantes y disonantes &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 2 Ritmo y métrica I: pulso, compás y notación rítmica Pulso y tempo &#8211; Agrupación métrica y compás &#8211; División y subdivisión del pulso &#8211; Notación rítmica &#8211; La unidad de pulso &#8211; Signos de compás en tempo moderado &#8211; Algunas normas de notación rítmica &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 3 Tónica, escala y melodía Tónica y tonalidad &#8211; El modo mayor y la escala mayor &#8211; Los grados de la escala diatónica &#8211; El modo menor y la escala menor &#8211; Transporte de escalas y melodías &#8211; Tonalidades relativas y paralelas &#8211; El círculo de 5as Armaduras &#8211; Funciones de los grados de la escala en la melodía &#8211; Frases melódicas &#8211; Cadencias melódicas &#8211; Dos análisis melódicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 4 Tríadas y acordes de séptima Tríadas mayores y menores en estado fundamental &#8211; Inversiones de las tríadas mayores y menores &#8211; Tríadas disminuidas y aumentadas &#8211; Formación y notación de las tríadas &#8211; Bajo cifrado &#8211; Acordes de séptima &#8211; Inversiones de los acordes de séptima &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 5 Textura musical y disposición de los acordes Tipos básicos de textura &#8211; Textura estricta y textura libre &#8211; Textura a cuatro voces &#8211; Disposición de los acordes en una textura a cuatro voces &#8211; Duplicaciones en los acordes a cuatro voces &#8211; Movimiento de las voces de una misma tríada &#8211; Acordes implícitos en una textura a dos voces &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 6 Conducción de las voces en una textura a cuatro voces Criterios para la escritura melódica &#8211; Movimiento melódico entre las voces &#8211; Conducción de las voces &#8211; Principios de conducción de las voces &#8211; Principios de escritura melódica &#8211; Encadenamiento de acordes &#8211; Intervalos justos sucesivos &#8211; Disposición de los acordes &#8211; Duplicaciones &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 7 Figuración melódica y disonancia I: notas ornamentales Notas esenciales y notas ornamentales &#8211; Figuración armónica y melodía compuesta &#8211; Categorías de notas ornamentales disonantes &#8211; Notas ornamentales no acentuadas/conjuntas &#8211; Notas ornamentales no acentuadas/disjuntas &#8211; Notas ornamentales acentuadas/conjuntas &#8211; Notas ornamentales acentuadas/disjuntas &#8211; Notas libres &#8211; Notas ornamentales consonantes &#8211; Nota pedal &#8211; La percepción de las notas ornamentales &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>PARTE II ARMONÍA DIATÓNICA</p>
<p>CAPÍTULO 8 Introducción a la armonía diatónica Aspectos de la armonía &#8211; Números romanos &#8211; Tendencia armónica &#8211; La base subyacente de la tendencia armónica &#8211; La influencia de las secuencias melódicas en la tendencia armónica &#8211; Modelos armónicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 9 Las tríadas primarias: tónica, dominante y subdominante La tonalidad como extensión de la tónica &#8211; La prolongación de la armonía de tónica &#8211; Las tríadas de tónica, dominante y subdominante &#8211; Relaciones entre los acordes primarios &#8211; Encadenamiento de las tríadas primarias &#8211; La polaridad entre los acordes de tónica y dominante &#8211; La cadencia auténtica &#8211; La semicadencia &#8211; La cadencia plagal &#8211; Reducción de la conducción de voces &#8211; Expansión cadencial dentro de la frase &#8211; Armonización de melodías &#8211; Elaboración de modelos armónicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 10 La séptima de dominante: ornamentación de la armonía de tónica La séptima de dominante en estado fundamental &#8211; Preparación y resolución del acorde V7 &#8211; La séptima de dominante cadencial &#8211; Prolongación arpegiada de la tónica dentro de la frase &#8211; Prolongación de la tónica mediante acordes ornamentales &#8211; Armonización de melodías &#8211; Elaboración de un modelo armónico &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 11 Tríadas de tónica y subdominante en primera inversión; las tríadas IV y I como acordes ornamentales Conducción de las voces de I6 y IV6 &#8211; Empleo del acorde I6 &#8211; Empleo del acorde IV6 &#8211; La tríada IV como acorde ornamental &#8211; La tríada I como acorde ornamental &#8211; Armonización de melodías &#8211; Elaboración de modelos armónicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 12 Estructura y agrupamiento de las frases Longitud de la frase &#8211; Agrupamientos más extensos: los periodos &#8211; Doble periodo &#8211; Algunos diseños formales breves &#8211; Periodicidad de la frase &#8211; Extensión, contracción y elisión de frases &#8211; Longitud variable de las frases &#8211; Anatomía interna de las frases: subfrases y forma oración &#8211; Los motivos y su desarrollo &#8211; Motivos melódicos y rítmicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación</p>
<p>CAPÍTULO 13 Acordes de dominante lineales: V6, viiº6 e inversiones de V7 Los acordes V6, viiº6 e inversiones de V7 &#8211; Usos de los acordes V6 y viiº6 Movimientos de voces insertados &#8211; Ejemplos de los acordes V6 y viiº6 en la literatura musical &#8211; Inversiones del acorde V7 &#8211; Ejemplos de las inversiones de V7 en la literatura musical &#8211; Prolongaciones arpegiadas de la armonía de dominante &#8211; Tratamientos inusuales de la 7a del acorde &#8211; Ornamentación prolongada de la armonía de tónica &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 14 Los acordes pre-dominantes II y II7 La familia de la supertónica &#8211; Conducción de las voces de los acordes de supertónica &#8211; Los acordes ii6 y ii6/5 en las fórmulas cadenciales &#8211; La armonía de supertónica en las progresiones ornamentales &#8211; Ejemplos de la armonía de supertónica en la literatura musical &#8211; Prolongación de la función de pre-dominante &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 15 Figuración melódica y disonancia II: retardos y otros usos de las notas ornamentales Retardos en una textura a dos voces &#8211; Retardos en una textura a cuatro voces &#8211; Resoluciones ornamentales &#8211; Otras técnicas de retardo &#8211; Retardos simultáneos &#8211; El retardo como recurso compositivo &#8211; Armonización de melodías &#8211; Otras características de las notas ornamentales &#8211; La interacción entre las notas ornamentales consecutivas y simultáneas &#8211; Algunos problemas analíticos &#8211; La naturaleza emotiva de las disonancias melódicas &#8211; Las notas ornamentales en la conducción de voces y la armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 16 El 6/4 y otros acordes lineales El acorde 6/4 cadencial &#8211; Elaboración del 6/4 cadencial &#8211; El acorde 6/4 de paso &#8211; El acorde 6/4 pedal &#8211; El acorde 6/4 arpegiado &#8211; Otros tratamientos del 6/4 cadencial &#8211; El 6/4 prolongado y la cadencia solista &#8211; Armonización de melodías &#8211; Otros acordes lineales diatónicos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 17 Las tríadas VI, III y otras tríadas diatónicas Las tríadas de superdominante y mediante mayores y menores &#8211; La tríada VI en estado fundamental entre las armonías de tónica y pre-dominante &#8211; La tríada VI como sustituta de I: la cadencia rota &#8211; Otros tratamientos de la progresión V-vi &#8211; La tríada III en estado fundamental dentro de la frase &#8211; Los acordes VI y III «en primera inversión» como sustitutos de I y V &#8211; Acordes modales &#8211; Otras tríadas diatónicas: v6 y VII en modo menor &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 18 Ritmo y métrica II: signos de compás y disonancia rítmica-métrica Signos de compás en tempos muy lentos o muy rápidos &#8211; Compases irregulares &#8211; Compases complejos rápidos &#8211; Consonancia rítmica o métrica &#8211; Disonancia rítmica &#8211; Disonancia métrica &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 19 El acorde de séptima de sensible y otros acordes de séptima El acorde viiº7 en el modo menor &#8211; Conducción de las voces del viiº7 en el modo menor &#8211; Otras funciones del acorde viiº7 &#8211; El acorde de séptima de sensible en el modo mayor -Armonización de melodías &#8211; Otros acordes de séptima diatónicos: IV7, I7, VI7 y III7 &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 20 Secuencias armónicas I: movimiento de fundamentales triádicas por 5as, 2as y 3as Movimiento secuencial y cíclico de las fundamentales &#8211; Secuencias armónicas &#8211; Movimiento de fundamentales triádicas por 5as descendentes &#8211; Tríadas en secuencias de 5as descendentes &#8211; Tríadas en secuencias de 5as ascendentes &#8211; Movimiento de fundamentales por 2as: sucesión de tríadas en primera inversión &#8211; Sucesión de tríadas en estado fundamental &#8211; Movimiento de fundamentales por 3as descendentes y ascendentes &#8211; Las secuencias armónicas en la armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 21 Tonicización y modulación I: acordes de dominante secundarios Tonicización y modulación -Dominantes secundarias o aplicadas &#8211; Notas alteradas en las dominantes secundarias &#8211; Tonicización de la dominante &#8211; Tonicización de la subdominante &#8211; Tonicización de ii, vi y iii en el modo mayor &#8211; Tonicizaciones de III, VI y VII en el modo menor Falsa relación &#8211; Sucesiones prolongadas de dominantes secundarias &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 22 Tonicización y modulación II: modulación a V y III Fuerza y duración de las tonicizaciones &#8211; Modulación &#8211; Tipos de modulación &#8211; Modulación a la dominante en el modo mayor &#8211; Esquemas tonales con modulación a la dominante &#8211; Modulación a la relativa mayor en el modo menor &#8211; Esquemas tonales con modulación a la relativa mayor &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 23 Secuencias armónicas II: secuencias de acordes de séptima y otras secuencias Acordes de séptima diatónicos en estado fundamental en secuencias que descienden por 5as &#8211; Secuencias con acordes de séptima diatónicos invertidos &#8211; Utilización de dominantes secundarias en las secuencias armónicas &#8211; Otras secuencias diatónicas &#8211; Las secuencias como medio de modulación &#8211; Tratamientos inusuales de los acordes de séptima en movimiento secuencial &#8211; Elaboración de secuencias &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación</p>
<p>CAPÍTULO 24 Formas simples Contenido y forma &#8211; Diseño formal y estructura tonal &#8211; Forma unitaria &#8211; Forma binaria &#8211; La forma binaria en el periodo barroco &#8211; La forma binaria en el periodo clásico &#8211; Forma ternaria &#8211; Forma variación &#8211; Variaciones continuas barrocas &#8211; Variaciones seccionales o tema y variaciones &#8211; Forma rondó &#8211; El rondó de cinco secciones &#8211; El rondó de siete secciones &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 25 Comentarios analíticos sobre un Minueto con trío de Beethoven Consideraciones formales &#8211; Características formales del Minueto con trío de Beethoven &#8211; Motivos y agrupación de frases del Minueto &#8211; Conducción de las voces del Minueto &#8211; Motivos y agrupación de frases del Trío &#8211; Conducción de las voces del Trío &#8211; Conducción de las voces del Minueto con trío &#8211; Factores unificadores del movimiento &#8211; Términos y conceptos,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>PARTE III ARMONÍA CROMÁTICA</p>
<p>CAPÍTULO 26 Introducción a la armonía cromática Evolución histórica de las notas no diatónicas &#8211; Movimiento melódico cromático &#8211; Dualidad enarmónica &#8211; Cromatismo ornamental y estructural &#8211; Denotación de acordes cromáticos mediante números romanos &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 27 Tonicización y modulación III: modulación a las tonalidades estrechamente relacionadas Tonalidades estrechamente relacionadas &#8211; Frecuencia relativa de las tonalidades estrechamente relacionadas &#8211; Duración de la tonicización &#8211; Modulación a las tonalidades estrechamente relacionadas &#8211; Esquemas tonales dentro de un movimiento &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 28 Intercambio modal y acordes mixtos Intercambio modal &#8211; Acordes mixtos &#8211; Acordes mixtos en el modo mayor &#8211; Acordes mixtos en el modo menor &#8211; La tríada III como acorde mixto secundario en el modo mayor &#8211; La relación entre los grados #5 y b6 &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 29 El acorde napolitano o bII Una cuestión de terminología: iv b6-5 o bII6 &#8211; La sexta napolitana en los modos mayor y menor &#8211; El bII6 como acorde ornamental &#8211; Otras características del bII6 &#8211; Otras funciones del acorde napolitano &#8211; Tonicización de la armonía napolitana &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 30 Acordes de sexta aumentada Las tres formas comunes de los acordes de sexta aumentada &#8211; Las sextas aumentadas italiana, francesa y alemana en el modo menor &#8211; Acordes de sexta aumentada en el modo mayor &#8211; Acordes de sexta aumentada secundarios &#8211; Inversiones de los acordes de sexta aumentada &#8211; Otras resoluciones de los acordes de sexta aumentada &#8211; Acordes de sexta aumentada enarmónicos &#8211; Otros acordes de sexta aumentada &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación</p>
<p>CAPÍTULO 31 Formas homofónicas y contrapuntísticas extensas Forma sonata &#8211; Forma rondó-sonata &#8211; Forma concierto &#8211; Formas contrapuntísticas &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 32 Acordes cromáticos ornamentales Las tríadas aumentadas como acordes de paso o auxiliares &#8211; Acordes de V7 alterados &#8211; Acordes de séptima disminuida ornamentales o con nota común &#8211; Acordes de sexta aumentada con nota común &#8211; Acordes lineales inusuales &#8211; Otros acordes cromáticos en los modos mayor y menor &#8211; El cromatismo y la ambigüedad modal &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 33 Prolongación de la dominante Prolongaciones cromáticas breves de V(7) &#8211; Prolongación de la dominante en las introducciones &#8211; Prolongación de la dominante en las retransiciones &#8211; Prolongación de la fórmula cadencial 6/4 &#8211; Prolongación de la dominante como preparación de un clímax &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 34 Modulación a tonalidades lejanas I Modulaciones lejanas en el modo mayor &#8211; Modulación por cambio de modo &#8211; Modulaciones por nota común &#8211; Modulaciones por acorde pivote &#8211; Modulaciones lejanas en el modo menor &#8211; Modulaciones lejanas en las secciones de desarrollo &#8211; Armonización de melodías &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 35 Acordes de novena, undécima, decimotercera y de notas añadidas Consideraciones generales &#8211; Acordes de novena de dominante &#8211; Acordes de novena no dominantes &#8211; Acordes de undécima y decimotercera &#8211; Notas añadidas: 6as y 9as &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 36 Expectativa y realización La música como lenguaje &#8211; Referencialismo y absolutismo &#8211; El origen de la emoción en la música &#8211; Expectativa y realización &#8211; Sorpresa y ambigüedad &#8211; Aplicación al análisis musical &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 37 Secuencias armónicas II: elaboraciones cromáticas de secuencias diatónicas Secuencias cromáticas en relación de 5a &#8211; El papel de los tetracordos diatónicos en las secuencias cromáticas &#8211; Elaboraciones cromáticas de secuencias diatónicas por grados conjuntos &#8211; Uso prolongado de secuencias cromáticas del patrón 5-6 &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación, CAPÍTULO 38 Comentarios analíticos del Preludio de Tristan und Isolde de Wagner</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>PARTE IV TÉCNICAS CROMÁTICAS AVANZADAS</p>
<p>CAPÍTULO 39 Conducción cromática de las voces Secuencias basadas en semitonos &#8211; Paralelismo cromático estricto &#8211; Cromatismo por movimiento contrario &#8211; Pasajes cromáticos no secuenciales &#8211; Uso prolongado del cromatismo no secuencial &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 40 Modulación a tonalidades lejanas II Modulación enarmónica &#8211; Modulación por secuencia armónica estricta &#8211; Modulación por progresión lineal cromática &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 41 Divisiones simétricas de la octava Movimientos simétricos de las fundamentales &#8211; Movimiento prolongado de las fundamentales por 5as justas &#8211; La secuencia omnibus &#8211; Esquemas tonales que emplean divisiones simétricas de la octava &#8211; Términos y conceptos &#8211; Autoevaluación,</p>
<p>CAPÍTULO 42 En los límites de la tonalidad: Cuatro canciones, op. 2, de Alban Berg Términos y conceptos,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>APÉNDICE 1 Principios básicos de acústica Frecuencia y altura &#8211; Intensidad y sonoridad &#8211; Formas de onda y timbre &#8211; Duración y longitud,</p>
<p>APÉNDICE 2 Los modos eclesiásticos y otras escalas Los modos eclesiásticos &#8211; Otras escalas,</p>
<p>APÉNDICE 3 Introducción a las especies contrapuntísticas Características melódicas &#8211; Primera especie &#8211; Segunda especie &#8211; Tercera especie &#8211; Cuarta especie &#8211; Quinta especie &#8211; Las especies contrapuntísticas como base &#8211;</p>
<p>APÉNDICE 4 Símbolos de acordes del jazz y la música popular Tríadas &#8211; Acordes de séptima &#8211; Acordes tercianos ampliados,</p>
<p>APÉNDICE 5 Patrones de dirección Compás binario: compases simples y compuestos en tempo moderado &#8211; Compás ternario: compases simples y compuestos en tempo moderado &#8211; Compás cuaternario: compases simples y compuestos en tempo moderado &#8211; Compás unitario: compases compuestos en tempo muy rápido &#8211; Compás quinario: compases simples en tempo moderado &#8211; Compás senario o pulso dividido: compases como 6/8 y 3/4 en tempo muy lento &#8211; Compases complejos, como 5/8 ó 7/8 en tempo rápido,</p>
<p>APÉNDICE 6 Instrumentos transpositores Instrumentos no transpositores &#8211; Instrumentos transpositores &#8211; Instrumentos de metal clásicos: tonillos y transposiciones,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>RESPUESTAS</p>
<p>GLOSARIO</p>
<p>ÍNDICE DE EJEMPLOS MUSICALES</p>
<p>CRÉDITOS</p>
<p>ÍNDICE ANALÍTICO</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Armonía funcional</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/armonia-funcional/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 18:56:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En este trabajo, Gabis no sólo desarrolla todos los capítulos necesarios para una formación sólida en armonía, sino que los nutre de reflexiones originales producto de sus años de investigación y de una carrera musical notable en América y Europa.Incluye grabación original en CD con ejemplos demostrativos.Con la colaboración de Jorge Senno y Ricardo Ozán. [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>En este trabajo, Gabis no sólo desarrolla todos los capítulos necesarios para una formación sólida en armonía, sino que los nutre de reflexiones originales producto de sus años de investigación y de una carrera musical notable en América y Europa.Incluye grabación original en CD con ejemplos demostrativos.Con la colaboración de Jorge Senno y Ricardo Ozán.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>-Prólogos-Introducción</p>
<p>I. La materia prima de la música.</p>
<p>1. Universo y sonido.</p>
<p>2. Serie armónica.</p>
<p>3. Afinación.</p>
<p>4. Intervalos.</p>
<p>5. Consonancia y disonancia.</p>
<p>6. Acordes.</p>
<p>7. Notación musical y cifrado</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>II. El sistema tonal.</p>
<p>8. La escala mayor diatónica.</p>
<p>9. Tonalidad.</p>
<p>10. Tonalidad mayor.</p>
<p>11. Cadencias.</p>
<p>12. La cadencia Two-Five.</p>
<p>13. Funciones armónicas.</p>
<p>14. Áreas tonales.</p>
<p>15. Ritmo armónico.</p>
<p>16. Tensiones.</p>
<p>17. Tonalidad menor.</p>
<p>18. Cuatríadas disminuidas.</p>
<p>19. Dominantes secundarios.</p>
<p>20. Dominantes por extensión</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>III. El sistema modal.</p>
<p>21. Modos</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>IV. El sistema tonal expandido.</p>
<p>22. Familias armónicas.</p>
<p>23. Intercambio modal.</p>
<p>24. Dominantes sustitutos</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>V. El lenguaje del blues.</p>
<p>25. El blues</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi. Apéndice.</p>
<p>26. Ciclos de relación.</p>
<p>27. Escalas pentatónicas.</p>
<p>28. Acordes por cuartas.</p>
<p>29. Modos de escalas no diatónicas.</p>
<p>30. Acordes con tensiones de uso más común</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-Fin y principio</p>
<p>-Bibliografía</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>How To Play Jazz &#038; Improvise. Vol I</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/how-to-play-jazz-improvise-vol-i/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Webmaster]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Dec 2021 20:53:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Incluye 2 Cds.Do you want to learn how to improvise jazz? Then this is the play-along for you! Easy to understand and inspiring for all musicians wishing to explore the secrets of jazz improv. Now with 2 CDs&#8212;one with slower practice tempos! The first CD includes blues in B-flat and F, four Dorian minor tracks, [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Incluye 2 Cds.Do you want to learn how to improvise jazz? Then this is the play-along for you! Easy to understand and inspiring for all musicians wishing to explore the secrets of jazz improv. Now with 2 CDs&#8212;one with slower practice tempos! The first CD includes blues in B-flat and F, four Dorian minor tracks, four-measure cadences, cycle of dominants, 24-measure song, II/V7 in all keys, and Jamey Aebersold playing exercises from the book (hear the master clinician demonstrate exactly how it&#8217;s done). Beginning/Intermediate level.Rhythm Section: Jamey Aebersold (p). Rufus Reid (b). Jonathan Higgins (d). The second CD of slower tempos included in this Book &amp; 2 CD set is available separately for those wishing to upgrade their old single-CD set they may have previously purchased.Includes: Scales/Chords * Developing Creativity * Improv Fundamentals * 12 Blues Scales * Bebop Scales * Pentatonic Scales * Time and Feel * Melodic Development * II/V7s * Related Scales and Modes * Practical Exercises * Patterns and Licks * Dominant 7th Tree of Scale Choices * Nomenclature * Chromaticism * Scale Syllabus * and more!NOTE FROM JAMEY:When I first heard &#8216;So What&#8217; on the Kind of Blue record, I didn&#8217;t think anything was happening because I was used to hearing changes flying by and this seemed so tame by comparison. I quickly fell in love with Kind of Blue and of course we at IU started experimenting with modal tunes and trying to keep our place in those many 8 bar phrases that seemed at times to make me feel like I was in the middle of a desert and couldn&#8217;t see for the life of me the beginning of the next 8 bar phrase. When I began teaching privately for the first time in Seymour, Indiana I had a girl flute student who really had a great sound. One day I asked her to improvise on a D- Dorian scale and off she went. I could tell she was playing what she heard in her mind and I was so surprised. It really sounded natural. So, I asked other students to play on a Dorian scale and they did fine. That&#8217;s how I got started teaching improv. I think others at the time were using the blues as a vehicle but the students I was working with knew nothing about the blues but they could keep their place in the 4 and 8 bar phrases so I went ahead later and used that modal approach on my Volume 1 play-along . . . and the rest is history.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Recursos Armónicos para Guitarra</title>
		<link>https://acentto.cl/producto/recursos-armonicos-para-guitarra/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Rosario]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jul 2022 19:09:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Incluye ejemplos de audio en la web. Para componer o variar la base armónica de tus canciones. El sistema C-A-G-E-D permite conocer y trasladar distintas posiciones de un acorde a lo largo de todo el diapasón de la guitarra. Este procedimiento es de gran utilidad para el intérprete, ya que producirá distintas inversiones y “colores” [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Incluye ejemplos de audio en la web.</p>
<p>Para componer o variar la base armónica de tus canciones.</p>
<p>El sistema C-A-G-E-D permite conocer y trasladar distintas posiciones de un acorde a lo largo de todo el diapasón de la guitarra.</p>
<p>Este procedimiento es de gran utilidad para el intérprete, ya que producirá distintas inversiones y “colores” sobre la base armónica empleada. Se trata entonces de una progresión de los acordes en distintas posiciones e inversiones, pero amparado en un sistema muy práctico y audaz, tanto para tonalidades mayores, menores o esquemas politonales. Muchas veces, el cambio que el compositor de una canción elige tiene que ver con modificar el plan armónico trazado, o con agregar disonancias a los acordes primarios seleccionados. Esta rearmonización es interesante y de uso cotidiano, pero se transforma en un obstáculo cuando resulta ser la única variable conocida para que cada estrofa tenga una identidad propia. Cambio de función armónica, agregado de extensiones (séptimas, novenas, etc) pero… ¿porque no trabajar con un mismo acorde pero con todo su potencial a lo largo del diapasón en su total extensión? En  verdad, cuando un mismo acorde es aprovechado en distintas inversiones, alturas y sonoridades, el campo de expresión de nuestra música resulta ilimitado. La combinación y el entramado entre una progresión de acordes permanece siempre genuina y fresca, y a su vez no se “intelectualiza” la obra agregando acordes de paso, voces, Etc.por el simple hecho de desconocer esta técnica.</p>
<p>El modelo de trabajo de este libro, como todos los formatos que emplea Diego Sola al comunicar sus experiencias e investigaciones hace que el lector encuentre rápida y efectivamente las respuestas al uso cotidiano de los elementos que nos aportan estas preguntas. En definitiva, ya sea para armonizar un pasaje, para jerarquizar un plan armónico de una canción, para potenciar todas nuestras ideas en el instrumento que tocamos (en este caso la guitarra), Diego Sola es garantía de encuentro y disfrute.</p>
<p>CONTENIDO:</p>
<p>-Nociones básicas de teoría.<br />
-Cuadros de tonalidad.<br />
-El sistema C-A-G-E-D.<br />
-Ampliando los acordes C-A-G-E-D.<br />
-ExtrAcordes.<br />
-Cuadro de extensiones.<br />
-Aplicando los conceptos.<br />
-Sustituyendo al dominante.<br />
-Añadiendo dominantes.<br />
-Ejemplo en una canción propia.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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